ハチドリと空チャンネル

ご視聴ありがとうございます！

今回は「教育と学びのあり方」をテーマに、海外の教育事例や日本の歴史から見えてくる「自分で考える力」について語り合いました。

🎙️ 今回のトーク内容

ドイツの学校は「デスクの配置」から親子・先生で話し合って決める！？

「決められた枠組み」の中で選ぶ日本と、前段階から議論する海外の違い

寺子屋は個々に合わせた自由な学習スタイルだった？

欧州で進むデジタル化から「紙」への回帰と、日本の教育のこれから

「当たり前」を少し疑ってみると、子どもの自律心やプレゼン力を育てるヒントが見えてきます。

皆さんのご意見や、学校での思い出・体験談もぜひコメントで教えてください！

#ハチドリと空

#教育

#子育て

#対話

#学びの場

#寺子屋

#スタエフ

#音声配信

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前回、前々回のお話などから問題意識を持つということや、その意識を持てる（持てない）原因について、お話ししています。

そんなに難しいことではなくて、もっともっと小さなことから対話をしてみたら良いのでは？という提案につながっていくお話です。

#ハチドリと空

#もっと対話を

#子どもの意見は真理です

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ゆきちゃんの偏愛が高じて始まった活動と、その活動の中で知ったいろいろな環境に対する取り組みについてお話しています。

そして環境に対する日欧意識の差、その差は何故できるのか？とお話は続いていきます・・・

#ハチドリと空

#環境に対する取組み

#海を守る取組み

#環境意識

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今回は本当に久しぶりに3人揃ってのお届けです。

そもそもゆきちゃん、最近どうしてた？というところから彼女の偏愛について、そして環境のお話へと続いていきます・・・

#ハチドリと空

#3人でおしゃべり

#ひさしぶりの3人

#偏愛

#環境問題

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いつかどこかで、つながって線になる。

そんな「点」をどれだけ子どもに与えてあげられるか。

そのためにはひとりのおとなの人生だけじゃ足りないのかもしれない。

そして子どもの「点」だけでなく、おとなも一生「点」を増やし続けていきたいですね。

という、そんなお話です。

#ハチドリと空

#点と点がつながる

#そのための点をどれだけ持っているか

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夏が忙しすぎて時間が空いてしまいましたが、読書嫌いな子どもたちについて最終章です。

つまるところ読書だけじゃなく、すべてのことに共通するコトなのですが・・・その気付きや出来ない理由などについてもツラツラとお話しします。

#ハチドリと空

#読書嫌い

#読書好きな子にするために

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読書が苦手な子どもたちとその原因について。

前半は本好きなみっちゃんやわが家の子どもが本を読み始めたきっかけや環境のことをお話しし、後半はヨーロッパの環境との比較から、おとなが楽しんでいることが子どもにどう影響するか？など、お話しています。

#ハチドリと空

#読書嫌い

#読書のきっかけ

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今日はお風呂屋さんであるみっちゃんのお話。本が好きなみっちゃんがなぜお風呂屋さんなのか？なぜハチドリに関わってるのか？ということから「本を読むこと」に対するハードルの話から読書の話につながっていきます。

#ハチドリと空

#お風呂屋

#本があるお風呂屋さん

#読書好き仲間

#読書しない子どもたち

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もりだくさんな自然体験教室の内容について。

都会っ子と島の子どもたちが交流し、おたがいにいろんな刺激を受け合えるようなプログラム。

聞いてるだけでワクワクするような内容です。

#ハチドリと空

#自然体験

#島の子は

#山登りの

#スピードが

#普通じゃない

#都会っ子

#がんばれ

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ボルネオで体験したことをみんなでシェアしたいという想いから、企画している自然体験活動について。

はだしの足の裏から自然を感じる体験や、自然の中で自分に「出来ないこと」を見つける体験など、出来るといいな、って思ってます♪

#ハチドリと空

#自然体験

#においや

#風を感じて

#初めて気が付くこと

#見つける様々なこと

#教科書では伝えきれないこと

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