洪蘭老師這樣說

孩子該打不該打?


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研究發現,負面情緒如恐懼確實能加強記憶,但並不適合用在孩子身上。實驗顯示,被電刺激的項目在隔天回憶量增加約 7%,證明情緒會影響記憶深度。然而學習不應建立在害怕之上。正向回饋同樣有效,且能讓孩子保持興趣與持續學習。因此,雖然「打」可能有效,但真正值得選擇的是讓孩子在愉快、被鼓勵的環境中成長,學習速度慢沒關係,重要的是保持動力。


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