Dans cet épisode, je reçois Lucas, étudiant en physique à l’ENS de Lyon, et qui a un TDAH (trouble du déficit de l’attention avec ou sans hyperactivité). On discute de comment il a appris à gérer son impulsivité, des signes repérés par les enseigant.es et du diagnostic qui a suivi, de l’importance de considérer le […]