Rääkijad: Airi Niilo (õpetamisoskuste konsultant, TÜ õppimise ja õpetamise keskus), Aet Kiisla (avaliku halduse nooremlektor, TÜ Narva Kolledž), Ester Bardone (etnoloogia lektor, TÜ kultuuriteaduste instituut)

Sisukirjeldus: Kogemusseminari eesmärgiks oli arutleda taskuhäälingu (podcast) õppetöös kasutamise võimaluste üle. Keskenduti kolmele teemale: (1) taskuhäälingute kasutamine õppetöö rikastamisel; (2) tudengite loodud taskuhäälingu kui õpiülesande võimalused; (3) praktilised ja tehnilised soovitused taskuhäälingu loomiseks.

Igal ideel on põhjus. Üks asi viib teiseni. Testklientide teenus kasvas välja koolitamisest, sellele omakorda järgnes reaalsete klientide tagasisisde kogumine. See on kujunenud tervikuks. Mõnikord võib äriideeks olla ka teistest parem olemine.

Vestluskaaslane on Eero Palm ettevõttest Trendline Analytics https://trendline.ee/

Miks peaks rääkima naisettevõtjatest? Millega tegeleb Kaubandus-Tööstuskoda? Milles seisneb disainituuride idee?

Millist tuge vajavad ettevõtlusega alustajad ja uute ideede elluviijad? Kes ma millist tuge pakuvad?

Mis on pereettevõtluses nii erilist, et neist tasub eraldi rääkida? Mis on pereettevõtluse suurimad plussid ja miinused? Mis vahe on pereettevõtjal ja pereettevõttel? Miks alustada frantsiisiga?

Milline on konkursite roll ettevõtlusega alustamises? Millist kasu saab osalemisest ja millistel konkursitel osaleda?

Foto: Maksim Toome

Kuidas tekib äriidee? Kuidas tekkis idee luua ilma teenindajata ehk tehisintellektil põhinev söökla?

Miks on mõnikord hea töökeskkonda vahetada? Mis on loovus?

Vestlus on õppematerjaliks TÜ Narva kolledži õppeaines Multikultuurse ja virtuaalse meeskonna juhtimine.

Kas meil on võimalik aega planeerida või planeerib aeg meid?

Vestluses viidatud uuring: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pmc/articles/PMC7799745/

2023 kevadel tuli suure hurraaga ChatGPT. Mis meist saab? Kuidas kasutada uut võimalust õppetöös? Millised on võimalused, puudused ja ohud?