האוניברסיטה המשודרת

כיצד מפרק היטלר את מוסדות המדינה הגרמניים עם עלייתו לשלטון? איך מעצבת דעת הקהל הבינלאומית את צעדיו? מתי מתחיל היטלר להגשים את חזונו האנטישמי? ומהו השיעור שמלמדת התפרקות הרפובליקה? 

מה היו השפעותיו של השפל הגדול על הפוליטיקה הגרמנית? מהם הגורמים לעלייתה המטאורית של המפלגה הנאצית בבחירות של 1930? מה מוביל את הנשיא הינדנבורג להציע להיטלר את תפקיד הקנצלר? וכיצד מגיב הציבור הגרמני לשרשרת האירועים הדרמטית? 

באילו נסיבות נולדת רפובליקת ויימאר? מה היו הפגמים המובנים בחוקתה? מה מאפיין את שנות העשרים בגרמניה? ומדוע הכישלון המוקדם של היטלר הופך בהדרגה להצלחה?

מדוע הופכים מחנות השמדה גם לאתרי חפירה ארכיאולוגית? איך יכולים חפצי יומיום לעצב את תפיסת השואה? וכיצד הוגים יהודים הקדימו את המחקר המדעי של השואה כבר בסוף שנות ה-40'? 

מה הייתה חשיבותו התקדימית של משפט קסטנר? מדוע משפטי דיבה יכולים לשמש במה דווקא למכחישי שואה? ומה הקושי בעדותם של ניצולי שואה במשפטי הכחשת שואה?

מדוע בשנות ה-90 החל גל תביעות נגד תאגידים גרמנים? כיצד המסלול של המשפט האזרחי עזר בהבנה ההיסטורית של השואה? והאם המאבק להשבת אמנות יהודית שדודה יכול לשמש מודל לתביעות אחרות?

מדוע המשפט היה כלי חשוב במימושו של הפשע הנאצי? אילו בעיות חוקיות נוצרו לאור משפטי נירנברג? ואיזה שינוי חולל משפט אייכמן בתפיסת העדות?