מה ניתן ללמוד על בני האדם מחקר התנהגות הקופים? האם לקופים יש רגשות? איך לומדים קופים להשתמש בכסף?

כיצד נוצרו מליוני מיני החיים על פני כדור הארץ? האם ישנו מוצא אחד לכל המינים? ובמה דארווין טעה?

מה הבעיות בשדה המחקר של האלצהיימר? איך ניתן להוריד את הסיכויים לחלות במחלה? האם יש אופק חיובי למציאת פיתרון?

האם יש קשר בין מדד ישראל במבחני ה-OECD בחינוך לבין איכותה של מערכת החינוך? מדוע דווקא מדינות מזרח אסיה נמצאות בצמרת טבלת המדדים הבינלאומיים בחינוך? וכיצד ישראל ויתרה על הערכים הדמוקרטיים לטובת הצלחה במבחנים?

איך אפשר לפרש את הרגשות שחשים בעלי החיים? מהן השפעות המוות של פרט מסוים על בעל חיים הקרוב אליו? אולי התאבלות?והאם בעלי החיים בכלל מודעים לתופעת המוות?

איך מקדמים נהגי המוניות של לונדון את חקר האלצהיימר? איזו פריצת דרך נעשתה בשדה המחקר של המחלה? האם אלצהיימר זו מחלה גנטית?

איך הסוכר הפך ממצרך יקר ונדיר למוצר שמוסיפים לכל מאכל - אפילו להמבורגר? האם במסעו של קולומבוס לאמריקה הוא בכלל חיפש סוכר? מה הקשר בין בלוז לסוכר?

מהים התיכון למזרח התיכון. ליעד מודריק ממפה את הבריתות במרחב.
שיחה עם הפרופסור גדעון ביגר, פרופסור לגאוגרפיה בחוג לגאוגרפיה וסביבת האדם באוניברסיטת תל אביב, על הגבולות הנראים והבלתי-נראים במזרח התיכון.
כותב ביגר בספרו ארץ רבת גבולות: העולם שאנו חיים בו כיום מורכב מלמעלה ממאתיים מדינות ריבוניות, ועוד כמה עשרות מושבות ושטחי חסות, המופרדים זה מזה על ידי גבולות בין-לאומיים. קו גבול בין מדינות הוא אחד הביטויים המוחשיים לתוצאותיה של ההוויה האנושית בכלל ולתהליכים פוליטיים-היסטוריים בפרט. מה הם האינטרסים השונים סביב הגבולות המקיפים אותנו, וכיצד הם מבטאים את רצונותיהם של תושבי המזרח התיכון?

מהם המנגנונים הגופניים הקוצבים את אורך החיים שלנו? איך ולמה תאי גופנו מתאבדים? והאם יש סיכוי, בעתיד הנראה לעין, שנהפוך לבני אל-מוות?

האם צמחים מהונדסים גנטית הם מסוכנים? האם צמחים יכולים לחלות בסרטן? כיצד הנדסה גנטית משפרת את איכות המים?