Se estudia la nueva regulación del aborto en España, vigente a partir de 2010

Por una parte, disitinguir un delito de tortura de un delito de lesiones.; por otra, saber cuándo es elgítmo el empleo de la violencia por parte de la autoridad y funcionarios públicos.

Se trata del primero de los tres objetos de aprendizaje dedicados a las instituciones de demoracia directa. En este piremr módulo se explica la difenrecia entre democracia representativa, directa y participativa. Además se relacionan los grados de participación de la ciudadanái en la participación política.

Se estudian dos prerrogativas de los parlamentarios: la inmunidad y la inviolabilidad, reconocidas en el artículo 71 de la Constitución.

Se estuia el art. 16 de la Constitución española, que reconoce la libertad ideológica, religiosa y de culto. El mismo precepto viene a reconcoer que España es un Estado aconfesional, aunque pueden establecerse acuerdos con las confesiones religiosas.

Estudio de la elección de los miembros que componen el Consejo General del Poder Judicial, con especial referencia a la polémica en torno a la elección de los miembros que han de ser jueces y magistrados.

Tras haber visualizado los objetos de aprendizaje intitulados El control parlamentrio (I) y (II), se estudia en este video la institución de la moción de censura. En este sentdio en la práctica propuesta se pide que se compare esta institución con la cuestión de confianza, estudiada en el objeto de aprendiza El control paralmentaria (II).

Conocer, de acuerdo con la Constitución española, la Ley de Enjuiciamiento Criminal y la jurisprudencia, cuándo existe una violación de la inviolabilidad del domicilio

Explicar los problemas y deficiencias en la aplicación del Derecho Internacional Público y apuntar elementos que propiciarían un orden internacional más equitativo

Gestión por parte del sistema operativo de las aplicaciones y del espacio de memoria que cada uno de ellos utiliza