Auch Eltern verlieren sich und ihre Grundbedürfnisse manchmal aus dem Fokus - sei es weil der Alltag mit Kindern und Arbeit nun mal ein fordernder ist, sei es dass sie sich voll und ganz in den Dienst des Kindes stellen oder unrealistischen Idealen folgen. Der Beitrag möchte Sie dazu ermutigen sich (wieder) wichtig zu nehmen und ein Stück weit loszulassen.

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Dieser, dem griechischen Philosophen Protagoras ( 490-411v.Ch.) zugeschriebene Satz, sollte wieder mehr zum Handlungsleitfaden im Umgang mit uns selbst werden. Dann verändert sich vielleicht auch der Umgang mit unserer Arbeit und unseren Mitmenschen.

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Wenn Kinder schweigen, dauerhaft und konsequent in bestimmten Situationen oder bei bestimmten Menschen, dann spricht man von elektivem Mutismus. Wie vielfältig dieses Störungsbild und seine möglichen Auslöser sind beschreibt die heutige Folge anhand von drei Beispielen.

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Wie kommt es zu den manchmal pathologischen Ängsten gerade kleiner Mädchen? Anhand Beispielen aus meiner Praxis wird eine mögliche Art der Entstehung skizziert. Wie wir Erwachsene helfen können, aus Angst Mut werden zu lassen, dafür gibt es am Ende des Beitrages Anregungen.

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Vom Mädchen, dass über einen Zaun klettern wollte. Wie gehen wir mit dem Freiheitsbedürfnis unserer Kinder um? Was schenkt uns das Gefühl von Freiheit? Warum ist sie genauso wichtig wie Regeln? Übrigens, wann haben Sie sich das letzte Mal frei gefühlt?

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Alle Jahre wieder ist es soweit- die Einschulung steht an! Was diesen Schülerjahrgang von seinen Vorgängern unterscheidet und woran das liegen könnte, davon handelt diese Folge. Woran sie sich als Eltern orientieren sollten um die Entscheidung über den Schuleintritt für und mit ihrem Kind zu treffen, wird am Ende des Beitrags geschildert.

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Warum manchmal gut gemeint nicht gut genug ist. Oder warum es sich im pädagogischen Kontext lohnt, gute Ideen fachlich zu vertiefen. Damit alle profitieren!

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Wie viele Eltern von Kindern mit heftigen Zornesanfällen, haben mich immer gefragt: " Was geht in ihm vor, dass er so brüllen muss? Leidet er/sie an mir? Mache ich etwas falsch?", so fand ich Simone de Beauvoirs Schilderungen ihrer Wutanfälle als Kleinkind, sehr erhellend. Sie beschreibt aus Innenperspektive ihre Beweggründe. Das ermutigte mich, mit meinen mittlerweile erwachsenen Kindern über ihre Erfahrungen mit ihren Affektausbrüchen zu reden- etwas, was ich allen Eltern nur empfehlen kann!

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Wenn Sie schon bei jedem Fachmann/ Fachfrau waren, weil sie das Gefühl haben mit ihrem Kind und seiner Wut stimmt etwas nicht, dann könnte es sich lohnen, auf das Familien-System zu schauen. Kinder, als schwächste Glieder der Kette, zeigen oft die heiklen Themen und Emotionen auf, die im System nicht gezeigt werden dürfen.

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Wer sagt uns, wie wir zu trauern haben? Wie gehen wir mit uns und unserer Form des Gedenkens an unsere toten Familienangehörigen um und was wenn die Trauer endet? Gedanken und Anregungen, uns in diesem Prozess gut zu behandeln.

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