Niels Winkelmann nutzt agile Projektmanagement-Formen für den Unterricht

Niels Winkelmann ist Gymnasiallehrer für die Fächer Religion, Deutsch und Mathe an der Cäcilienschule Wilhelmshaven. Darüber hinaus ist er Teil der Projektleitung von Aufbau iPad sowie im Seminarfach Medien in Niedersachsen aktiv. Er benutzt mit seiner Klasse die Methode Scrum, die kollaboratives, agiles und selbstorganisiertes Arbeiten fördert und fordert. In dieser Podcast-Folge geht er darauf ein, wie er die Methode in seinem Unterricht einführte und welche Vorteile sich dadurch ergeben haben.

Links zu im Gespräch erwähnten Inhalten

* DigiLog (https://digilog.blog/) – Blog von Niels Winkelmann

* Wir lernen online (https://wirlernenonline.de/) – Suchmaschine und Community rund um frei lizenzierte Lehrmaterialien

* Scrum (https://de.wikipedia.org/wiki/Scrum) – Artikel in Wikipedia

* NLQ-Video-Reihe zu alternativen Prüfungsformaten (https://www.youtube.com/watch?v=b2nbqrsDEhY&list=PLwKiLhXWbZzQH8Kr3LcmgOtdkUYxzKma_&index=1)

* Podcast von Tim Kantereit mit Tom Mittelbach zu Scrum in die Schule (https://anchor.fm/lauschcafe/episodes/12---Scrum-in-die-Schule---Tom-Mittelbach-ber-selbstgesteuertes-Lernen-und-agiles-Projekmanagement-ejn6m4)

* Routenplaner Digitale Bildung (https://routenplaner-digitale-bildung.de/) – Buch als Orientierungshilfe im digitalen Wandel

* Niels Winkelmann als @aen_weh bei Twitter (https://twitter.com/aen_weh)

Dieser Podcast steht unter der Lizenz CC BY 4.0 (https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/deed.de). Niels Winkelmann und Jöran Muuß-Merholz für die Agentur J&K – Jöran und Konsorten im Auftrag des Niedersächsischen Landesinstituts für schulische Qualitätsentwicklung (NLQ Hildesheim).

00:02:53.767 Unterrichtsbeispiel

00:06:37.919 Scrum im Unterricht

00:11:54.017 Cognitive Load und Scrum

00:16:50.802 Erfahrungswerte durch SchülerInnen

00:22:43.441 Rückmeldungen

00:25:21.308 Wie gelang der Einstieg ins neue Denken von Unterricht?

00:31:48.081 Digitale Medien im Unterricht

00:36:25.302 Komplexität und Integration der Methode

00:39:59.803 Die Revolution des Lernens ist nicht die Digitalisierung

00:42:37.020 Vorstellung der Materialien

00:44:14.206 Haltung zur Digitalität

00:50:32.076 Schlusswort

Schlagworte

Helden der Praxis, Scrum, agiles Management, Schule, Gruppenunterricht, selbständiges Lernen, Selbstwirksamkeit, Gymnasium, Niels Winkelmann, Jöran Muuß-Merholz, Cäcilienschule Wilhelmshafen