很好听音乐台 | 亲子音乐课

下雨了，雨滴的声音也很好听。

推荐曲目：肖邦钢琴曲《雨滴前奏曲》

大家好啊，很久没有和各位粑粑麻麻和小朋友们聊天了，有没有想小怪和音乐角很好听先生呢？

其实呀，这几天妈妈带小怪去美丽的大连看海去啦~~

小怪认识了一种在海边生活的美丽的鸟儿，就是海鸥了~

音乐家很好听先生为我们推荐了一首音乐家巴赫所作的小提琴乐曲《小提琴奏鸣曲第3号》，在这首乐曲中，小提琴演奏的方式和海鸥的叫声非常相似。

小怪在去公园的路上遇到了小狗

小狗在广场上跳舞呢~ 但是小狗的跳的可不是广场舞哦~

小狗最喜欢追着自己的尾巴转圈圈了 

推荐音乐：肖邦《小狗圆舞曲》，这是肖邦在世最后发表的圆舞曲。

小怪又饿了，他想去找点苹果吃。

很好听先生说，在苹果树下蹲着，当布谷鸟飞到这棵树上开始叫时，这里就会下苹果雨，会有很多的苹果掉下来。于是小怪在苹果树下等着。

miao~哎？是布谷鸟吗？不，是小猫啊，再等等吧~

wang wang~啊，是布谷鸟在叫吗？不，是小狗在叫啊，再等等吧~

ga~ga~啊哈哈，这个滑稽的声音一定不是布谷鸟，是小鸭子过来了，我们再等等吧

bugu~bugu~啊，这是布谷鸟来了吗？真的是他！终于等到了！

啊，他们还唱起了布谷鸟之歌。

紧接着，小怪听到布谷鸟演唱了一首神圣空灵的音乐。

一首管风琴演奏的曲子，由著名的巴洛克时期 意大利作曲家帕斯奎尼 专门为描写布谷鸟所作的《Toccata con lo scherzo del cucco》，中文译为《布谷鸟诙谐托卡塔》。

布谷鸟快唱完时，苹果树终于下了苹果雨。 

小怪走到一颗大树下，duang，掉下来一颗苹果，

小怪捡起来吃，看到了苹果树下站着一只小猫。

小怪：“哦~是上次唱小步舞曲的小猫呀~你好你好~小猫”

“miao~”小猫也和小怪打招呼

“哈哈~我是你的乐迷哦~你是来自哪里呀？你在这颗树下做什么呢”

“miao miao miao miao miao 我是会唱歌的小喵 ~ 我就住在大树下 ~ 我爱在树下唱歌~” 

森林动物运动会快要开始了，

小兔子要参加比赛了，今天小兔子来找小怪，希望小怪陪她一起练习跑步，小怪和小兔子跑着跑着，就从身后跑出一段美妙的乐曲。

音乐家很好听先生说，这是大音乐家莫扎特的作品《钢琴奏鸣曲第三号》。

音乐启蒙：像运动一样的行进中的音乐

完整的乐曲就像运动一样，有开始、有结束，有起承转合，有呼吸。

家长们可以在家玩兔子小姐的音乐魔法游戏，在走路或跑步的同时一起唱歌，可以锻炼肢体节奏感并开发左右脑平衡。

1. “宝贝，兔子小姐的音乐魔法棒不棒？我们也来施展自己的音乐魔法吧！”

2. 带着孩子 走路 / 跑起来 / 原地踏步 

3. “准备好了吗？音乐要来了哦~ 3！2！1！”

4. 开始唱，可以唱小星星这样简单的歌曲。

小怪今天给大家表演喝酸奶。

突然一阵 “嘎~嘎~” 的叫声，把小怪吓了一跳，酸奶都掉到地上了。

小鸭子希望能邀请和小怪一起跳一曲，来表示歉意。

于是，音乐家很好听为他们推荐了这首音乐：意大利作曲家 多尼采蒂的《双簧管奏鸣曲》。

很好听先生觉得 双簧管的声音真的很像小鸭子~

爱吃东西的小怪，这一次约了小狗在公园玩皮球。

意想不到的是，小狗竟然用皮球拍出了一段熟悉的节奏。

音乐家很好听先生说出并提供了这段音乐，原来是大音乐家莫扎特的《土耳其进行曲》。

音乐启蒙：认识节奏

有这样一些朋友，总说自己五音不全，唱歌不好听，但其实并不是旋律没唱准，而是节奏感很弱；

也有人演奏乐器看似很快，但是你不觉得好听，是因为节奏感没把握好，越来越快，或者音符的强弱没有体现，展现不出乐句美感。

可见节奏的重要性。

节奏就是音符被组织在一起，呈现出一个有变化的、稳定的、有秩序的整体。

节奏感不是音乐和舞蹈的专利。日常生活中，说话、走路、跑步、上楼梯、玩滑板车......所有的事项都可以做到有节奏。当你手上的事情以一种有变化的、稳定的、有秩序的方式被组织起来时，会散发自然的美感，令人身心愉悦。

下次和孩子玩耍的时候，有意识的喊出节奏试试，孩子的学习能力很~~~~~~~~~~~~~~~强，他会马上就走给你看：）

稍后我们会推出教给你和孩子一起玩节奏的音乐游戏。期待一下吧！~(*╯3╰)

关于乐曲：莫扎特《土耳其进行曲》

著名的《土耳其进行曲》是钢琴初学者的必弹曲目，在各种比赛、音乐会、节目背景声等出现的频率都相当高。可以说是古典钢琴曲中的流行乐。

这首曲子开头连续跳跃的16分音符，流畅动听，记忆点很强，很容易被记住。

节目多听两遍，事后给孩子单独播放这首曲子，考考宝贝是否能记得乐曲的名字，可以了解他的记忆力和对乐曲的敏感度如何哦~

我们爱吃东西的小怪，来爬山了。

当小怪吃了一口苹果时，突然听到很多的小鸟在叫，小怪跟随着小鸟们的叫声，来到了一条山间泉水。小鸟们三五成群的在泉水边飞来飞去，很高兴一起唱歌。

音乐家很好听推荐了一首非常应景的古典音乐莫扎特《C大调长笛与竖琴协奏曲》，仔细聆听，我保证你会感觉像亲眼看到小鸟在泉水旁唱歌一样。

音乐启蒙

1. 听辨和区分不同的鸟叫声

节目当中先示范了小怪听到的不同的鸟叫，大家可能会发现，之后在混合的鸟叫声也是这5只小鸟。此时家长朋友们可以多引导孩子，静静的体会一下。

2. 鸟叫声、泉水声、快乐情绪和情境的联想

最像小鸟叫声的乐器就是长笛了；

最有泉水叮咚感觉的乐器之一是竖琴（未来我们还会接触到其他叮咚感的乐器）；有些没有见过山涧泉水的小宝宝会理解不了，家长可以带着发散一下，适当地提一些问题：
 “这是什么声音呢？这段声音在说什么？”
埋下这样的种子在小朋友心里，未来他会解答给你看。当上面两个因素出现时，家长们可以和小朋友们互动一下，分享一下对乐曲的感受。

3. 协奏曲

两个或多个乐器，与乐队竞相演奏的乐曲就乘坐协奏曲。
关于协奏曲的信息我们后面节目会更深入的提到。