het AI-tussenuurtje

In deze aflevering van het AI-tussenuurtje:

ChatGPT's nieuwe Search functie: Tom en Marcel testen deze Google-concurrent

Eleven Labs komt met nieuwe functie om je eigen stem te maken

Google's Learn About: een nieuwe AI-tool voor het onderwijs

Hoofdthema: Waarom AI-docenten het onderwijs gaan veranderen

Exclusief: Een kijkje in de pilot met AI-tutoren in het voortgezet onderwijs

Tom en Marcel delen hun praktijkervaringen en geven hun visie op de toekomst van AI in het onderwijs.

🎙️ Deze week in het AI-tussenuurtje:

- Baanbrekend nieuws van Anthropic! Claude krijgt 'computer use' waarmee AI zelfstandig taken kan uitvoeren én een krachtige analyse-tool voor dataverwerking.

- Dichter bij huis: een slim gebruik van AI voor het genereren van toetsvragen op verschillende Bloom-niveaus.

- Ook bespreken Tom en Marcel waarom het fraude-narratief rond AI in onderwijs echt achterhaald is. En

- Het goede nieuws dat Advanced Voice Mode nu ook in Europa beschikbaar is!

Als hoofdthema interviewen ze twee studenten van de minor Content Marketing met AI over hun ervaringen met AI in onderwijs én bedrijfsleven. Studenten blijken hier pioniers te zijn in het werkveld, dat ook nog erg worstelt met AI-integratie🎓🤖

Nieuwtjes deze week:

-Essay van Anthropic's CEO over AI's toekomst

-Ontwikkelingen in kerndoelen Engels

-Ervaringen met AI-gebruik op de werkvloer

Hoofdthema: We duiken in de toekomst van huiswerk in het AI-tijdperk. Moet het afgeschaft worden? Of juist anders ingezet? We verkennen de voor- en nadelen van 'flipping the classroom' met AI als persoonlijke tutor.

Luister mee en ontdek hoe AI het onderwijs mogelijk op zijn kop zet.

In aflevering 7 gaan we dieper in op de risico's die het gebruik van generatieve AI in het onderwijs met zich meebrengt.

Nieuwtjes deze week:

In het hoofdthema nemen we deze 5 cruciale onderdelen één voor één door:

Luister mee voor een genuanceerde discussie over de uitdagingen en kansen van AI in de onderwijswereld!

In aflevering 6 van Het AI-tussenuurtje duiken we in de vraag: "Waarom nemen onderwijsinstellingen AI niet serieus?"

Nieuwtjes deze week:

In het hoofdthema analyseren we waarom veel instellingen achterblijven in AI-adoptie, delen praktische tips voor docenten, en bespreken veelgehoorde bezwaren tegen AI in onderwijs en waarom deze vaak niet standhouden.

In deze nieuwe aflevering van het AI-tussenuurtje gaan Marcel en Tom de confronterende vraag aan: worden docenten vervangen door AI? Ze bespreken recente AI-ontwikkelingen zoals Advanced Voice Mode en Google's Notebook LM, en wat dit betekent voor de toekomst van het onderwijs. De podcast verkent de veranderende rol van de docent, het belang van menselijk contact in het leerproces, en hoe AI het onderwijs kan transformeren. Luister mee voor een openhartige discussie over de kansen en uitdagingen van AI in het klaslokaal, en de emotionele impact op docenten.

In deze vierde aflevering van het AI-tussenuurtje bespreken Marcel en Tom de nieuwste ontwikkelingen in AI en onderwijs:

Het hoofdthema van deze aflevering is de impact van AI op toetsing in het onderwijs. Marcel en Tom duiken diep in dit onderwerp en bespreken de uitdagingen die AI-tools creëren voor traditionele toetsingsmethoden. Ze verkennen verschillende benaderingen die docenten momenteel hanteren, van het negeren van AI tot het volledig omarmen ervan.

Marcel en Tom delen hun inzichten over de beperkingen van AI-detectie en bespreken alternatieve toetsvormen die beter passen bij het AI-tijdperk. Ze introduceren een beslismodel voor docenten om te bepalen hoe ze hun toetsen kunnen aanpassen, rekening houdend met beroepsrelevantie, leerdoelen en de mogelijkheden van AI.

Luister mee voor praktische tips, kritische reflecties en een blik op de toekomst van onderwijs in een wereld waar AI steeds prominenter wordt.

Tom en Marcel duiken deze week in de complexe wereld van AI-regelgeving. Centraal staat de nieuwe EU AI Act: wat betekent deze wet voor het onderwijs en innovatie in Europa? We bespreken de voor- en nadelen, delen onze zorgen én hoop voor de toekomst van AI in het klaslokaal.

Nieuwtjes van de week:

- De lancering van ChatGPT o1: een gamechanger voor AI?(!)

- ChatGPT als procesbegeleider van de studenten, een experiment in de klas van Marcel.

- Google's nieuwe Notebook LM: je eigen persoonlijke podcastmaker!

Ons hoofdthema "De EU AI Act" roept interessante vragen op:

- Hoe balanceren we innovatie met noodzakelijke bescherming?

- Wat betekent dit voor de toekomst van AI in het onderwijs?

- Lopen we het risico achter te blijven bij de VS en China?

We bediscussiëren deze punten, inclusief onze persoonlijke visies op de wet. Van de impact op emotieherkenning in de klas tot de toekomst van AI-gestuurde beoordeling - we nemen je mee in een boeiende discussie over de toekomst van AI in Europa.

Luister, leer, en laat ons weten wat jij van de EU AI Act vindt!

Deze week duiken Tom en Marcel weer dieper in de wereld van AI en onderwijs. Ons hoofdthema: Heeft taalonderwijs nog bestaansrecht in het AI-tijdperk? 🤔

Nieuwtjes van de week:·       

De EU moet heel veel gaan investeren in innovatie om niet achter te raken.

Project SID, een samenleving van AI-agents

ChatGPT's nieuwe 'memory' functie: handig of eng?

We Transfer ontslaat 75% van het personeel: AI-impact op de arbeidsmarkt?

AI creatiever dan wetenschappers?

Ons hoofdthema “Heeft taalonderwijs nog bestaansrecht in het AI-tijdperk?” roept interessante vragen op:

Wat als AI-vertaaloortjes perfect werken en iedereen op de wereld elkaar kan verstaan? Moeten we dan nog Frans of Duits leren op school?

Is taal leren meer dan communicatie? We bespreken culturele en cognitieve aspecten.

Hoe kan AI het taalonderwijs juist verrijken?

We bediscussieren deze punten, inclusief persoonlijke