Our Featured Students are the winners of the Cesar E. Chavez Leadership Conference Legacy Challenge! Each year, our Migrant Education Program students attend the Cesar E. Chavez Leadership Conference at Western Oregon University. This year, due to COVID-19, the planning committee decided to turn the conference into a contest - the CECLC Legacy Challenge - in which students would be tasked with creating pre-recorded workshops/videos on a topic of choice that could be tied to the legacy of Cesar E. Chavez. Six students representing our four comprehensive high schools participated on two teams. Over the past six weeks, both teams met with MEP Graduation Specialist Vanessa Santillan-Nieto before and after school to brainstorm, screenwrite, and produce their video submissions. In the end, the team composed of Gabriela from Century, Ana from Hilhi, and Mario from Glencoe took first place; and the team composed of Ashly from Liberty, and Areli and Dayana from Hilhi took third place. Visit our website to learn more and watch their video submissions. Congratulations and way to go, students! You make us Proud to be HSD!

Nuestros estudiantes más jóvenes regresarán al salón de clases el lunes, 29 de marzo, ¡y no podríamos estar más emocionados de verlos! Como recordatorio, los estudiantes en los grados de PreK a 2 que participan en el modelo híbrido asistirán a la escuela los lunes, martes, jueves y viernes; los miércoles participarán a través del modelo CDL.

El modelo híbrido para estudiantes en los grados 3 a 6 comenzará la semana del 5 de abril y los estudiantes asistirán en persona dos días a la semana, ya sea lunes y jueves o martes y viernes, según la primera letra de su apellido, y participarán en el modelo CDL los otros tres días de la semana.

Del miércoles, 31 de marzo al viernes, 2 de abril, los maestros de los grados 3-6 estarán configurando sus salones de clase y la tecnología que utilizarán, asistiendo a capacitaciones a nivel de distrito y de su escuela, así como preparándose para el regreso de los estudiantes en persona la semana del 5 de abril. Durante esos tres días, los estudiantes de los grados 3-6 participarán en el aprendizaje asincrónico a través del modelo CDL. Se continuará tomando asistencia.

Encuentre detalles adicionales sobre  sobre el plan de regreso a la escuela en nuestra actualización del miércoles, 31 de marzo y consulte nuestro sitio web para obtener la información más reciente.

Our youngest learners will return to the classroom on Monday, March 29th, and we couldn’t be more thrilled to see them! As a reminder, students in grades PreK through 2 participating in the hybrid model will attend school on Mondays, Tuesdays, Thursdays, and Fridays; on Wednesdays they will participate in CDL.

The hybrid model for students in grades 3 through 6 will begin the week of April 5th with students attending in person two days per week - either Mondays and Thursdays or Tuesdays and Fridays, based on the first letter of their last name - and participating in CDL on the other three days.

Wednesday through Friday, March 31st through April 2nd, teachers of grades 3 through 6 will be setting up their classrooms and technology, going through district- and school-level trainings, and preparing for the return of students the following week. On those three days, grades 3 through 6 students will engage in asynchronous learning via CDL. Attendance will still be taken.

Look for additional return-to-school planning details in our update on Wednesday, March 31st, and visit our website for all the latest information.

Nuestro estudiante destacado es Tyler Cox, estudiante senior de Glencoe. ¡Ha recibido un nombramiento para la Academia Naval de los Estados Unidos con otro posible nombramiento en camino de parte de West Point! Los nombramientos de la Academia Militar de los Estados Unidos requieren la nominación por parte de un senador o representante de los Estados Unidos y el senador de Oregón, Jeff Merkley proporcionó esa nominación para Tyler. Consulte nuestro sitio web para obtener más información sobre la experiencia de Tyler en sus propias palabras. ¡Así se hace, Tyler! ¡Nos haces sentir orgullosos de ser HSD!

Our Featured Student is Glencoe senior Tyler Cox. He has received an appointment to the U.S. Naval Academy with another potentially on the way from West Point! U.S. Military Academy appointments require nomination by a U.S. Senator or Representative, and Oregon Senator Jeff Merkley provided that nomination for Tyler. See our website for more information about Tyler’s journey in his own words. Congratulations and way to go, Tyler! You make us Proud to be HSD!

Nuestro estudiante destacado es el estudiante senior de Hilhi, Justin Escobar Ríos.  Ha sido aceptado en el programa de Ted R. Lilley CURE (Continuing Umbrella Research Education) el cual es altamente competitivo, además se le otorgó una pasantía remunerada de ocho semanas en un laboratorio de investigación de cáncer en OHSU.

El año pasado, como estudiante de negocios del programa de Educación Profesional y Técnica (CTE, por sus siglas en inglés), Justin se inscribió en las clases de Introducción a Tecnologías de Biociencia y Biología IB HL2 con el maestro Brian Pendergrass. Justin quedó fascinado por el equipo y los conceptos a los que lo expuso el programa de Biotecnología de Hilhi y terminó enamorándose de las Tecnologías en Biociencia.

En lugar de negocios, Justin ahora ve su futuro en el mundo de la biotecnología. "Quiero convertirme en virólogo y trabajar para un gran laboratorio", compartió. “Mi meta es poder contribuir de alguna manera a desarrollar una vacuna o un tratamiento para un virus”.

Excelente elección, especialmente dadas las circunstancias actuales. ¡Felicidades y así se hace, Justin! ¡Nos haces sentir orgullosos de ser HSD!

Our Featured Student is Hilhi senior Justin Escobar Rios! He has been accepted into the highly competitive Ted R. Lilley CURE program - which stands for Continuing Umbrella Research Education - and awarded an eight-week paid internship in a cancer research lab at OHSU.

Last year as a CTE Business student, Justin enrolled in Brian Pendergrass’ Intro to Biotech and IB Biology HL2 classes. He was fascinated by the equipment and concepts the Hilhi Biotech program exposed him to, and ended up falling in love with bioscience technology.

Instead of business, Justin now sees his future in the biotech world. “I want to become a virologist and work for a big lab,” he shares. “My goal is to be able to contribute in some way to making a vaccine or treatment for a virus.”

Excellent choice, Justin, especially given current circumstances. Congratulations and way to go! You make us Proud to be HSD!

Es la semana de apreciación a los empleados clasificados, un momento en el que hacemos una pausa para reconocer y agradecer a todos nuestros empleados clasificados por el increíble trabajo que hacen para HSD y nuestros estudiantes todos los días.

El personal clasificado incluye a los asistentes de instrucción, asistentes de educación especial, asesores de graduación, administradores de las oficinas, conductores de autobuses escolares, asistentes de transporte, trabajadores de servicios alimenticios, conserjes, profesionales de apoyo administrativo, trabajadores de instalaciones y mantenimiento, personal de la oficina del distrito, facilitadores para el involucramiento familiar y más.

El valor proporcionado por nuestros empleados clasificados no es sobreestimado: ¡realmente mantienen nuestras escuelas y sistemas en funcionamiento! Así que a todo nuestro personal clasificado: ¡Les ofrecemos nuestro más sincero agradecimiento esta semana y durante todo el año!

Marzo también señala el Mes de la Historia de la Mujer. Lo que comenzó en 1982 como la "Semana de la Historia de la Mujer", se convirtió en una celebración de un mes en 1995. Las proclamaciones presidenciales anuales confieren la designación oficial y nos alientan a celebrar las contribuciones que las mujeres han hecho a los Estados Unidos y a reconocer los logros de las mujeres en una variedad de profesiones a lo largo de la historia estadounidense.

Para obtener más información y acceder a una gran cantidad de recursos, por favor, consulte womenshistorymonth.gov.

It’s Classified Employee Appreciation Week - a time where we pause to recognize and thank all of our classified employees for the amazing work they do for HSD and our students every day.

Classified staff are instructional assistants, special education assistants, graduation coaches, office managers, bus drivers, transportation assistants, food service workers, custodians, administrative support professionals, facilities and maintenance workers, district office personnel, family outreach liaisons, and more.

The value provided by our classified employees cannot be overstated - they truly keep our schools and systems running! So to all our classified staff: We offer you our sincerest gratitude this week and all year long!

March also marks Women’s History Month. What started back in 1982 as “Women’s History Week,” evolved into the present day month-long celebration in 1995. Annual Presidential proclamations bestow the official designation and encourage us to celebrate the contributions women have made to the United States, and to recognize specific achievements of women in a variety of fields over the course of American history.

To learn more and access a wealth of resources, please visit womenshistorymonth.gov.

La Feria Virtual de Aprendizaje Temprano de Hillsboro se llevará a cabo esta semana, con eventos de panel de oradores cada noche de 6:00 p.m. a 7:00 p.m. La Feria de Aprendizaje Temprano ofrece información y recursos comunitarios que cubren varios temas diseñados para mejorar y suplementar los primeros cinco años de vida de un niño. Entre los participantes estarán escuelas de preescolar locales, organizaciones de apoyo infantil y empresas que se centran en el aprendizaje temprano.

Las familias tendrán la oportunidad de recoger una bolsa con recursos materiales antes del evento; las ubicaciones y horarios para recoger la bolsa de materiales se pueden encontrar en la página web de la Feria Virtual de Aprendizaje Temprano.

La próxima semana, HSD abrirá la inscripción para el Kínder. Los niños deben haber cumplido cinco años de edad para el 1ero de septiembre de 2021 para poder inscribirse al año escolar 2021-22. Regístrese en su escuela de residencia* utilizando el proceso de inscripción lo antes posible. Al hacerlo ayuda a las escuelas a garantizar que cuenten con el personal escolar necesario para recibir y apoyar a su estudiante a través de una experiencia positiva y gratificante.

Todas las familias que viven en North Plains deben planear inscribirse en la Escuela Primaria North Plains. De acuerdo al siguiente proceso de límites, el área de asistencia actual de North Plains se dividirá entre las escuelas primarias North Plains y Atfalati Ridge. A finales de esta primavera, una vez que se complete el proceso y se actualicen los nuevos límites de asistencia en nuestro sistema de rutas de transporte y de información estudiantil, los estudiantes serán automáticamente reasignados a la escuela apropiada y se le informará a las familias acerca de la escuela a la que asistirá su estudiante.