Olá! Esse vídeo é uma parceria Historiar-Se + História da Ditadura. No vídeo de hoje propomos uma discussão sobre as cidades educadoras e como elas podem ser usadas para metodologias ativas em educação. Um exemplo que exploramos no vídeo é o da cidade de Rosário, na Argentina. Afinal, pode a cidade educar? Qual a potencialidade disso para a sociedade? Ficou curioso/a? Assiste o vídeo!  

https://www.historiadaditadura.com.br/ 

[REFERÊNCIAS] 

(Ainda) É possível sonhar na aula de História? https://www.historiadaditadura.com.br/post/ainda-%C3%A9-poss%C3%ADvel-sonhar-na-aula-de-hist%C3%B3ria  

ASSOCIAÇÃO INTERNACIONAL DE CIDADES EDUCADORAS. Carta das Cidades Educadoras. 2004. Disponível em http://www.edcities.org/pt/carta-das-cidades-educadoras/  

GADOTTI, Moacir. A escola na cidade que educa. Cadernos Cenpec, n. 1, pp. 133-139, 2006. 

“Cidade Educadora em Rosário - Destino Educação - Escolas Inovadoras” (Canal Futura, 2018). Disponível em https://www.youtube.com/watch?v=3PpyBbrcqpE 

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Olá! Rosa Maria Lorenzatto Tres é a nossa personalidade do Excluídos da História desse mês, quem conta pra gente a história dessa sindicalista rural é a historiadora e mestranda em História pela UFRGS, Manuela Pavoni. Rosa foi a primeira mulher a se eleger como presidenta do sindicato dos trabalhadores rurais no Rio Grande do Sul, na cidade de Casca. Ficou curioso/a? Assiste o vídeo!  

REFERÊNCIAS  

Página do movimento das margaridas no Facebook https://www.facebook.com/margaridasRS

BENETTI, Maria. INSS e justiça social no campo. Carta de Conjuntura - Fundação de Economia e Estatística (FEE). Porto Alegre, Ano 18, nº 10, 2009. http://carta.fee.tche.br/article/inss-e-justica-social-no-campo/. Acesso em 11/11/2020.   

BRUMER, Anita. Previdência social rural e gênero. Sociologias, Porto Alegre, ano 4, nº 7, p. 50-81, jan/jun 2002. 

BORDALO, Caroline Araújo. Os caminhos da política: o sindicalismo rural e os movimentos de mulheres trabalhadoras rurais de Pernambuco. Dissertação de Mestrado em Ciências Sociais de Desenvolvimento Agricultura e Sociedade - Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro, RJ, 2011. 

PAULILO, Maria Inez. Trabalho familiar: Uma categoria esquecida de análise. Estudos Feministas, Florianópolis, 12(1): 229-252, janeiro-abril/2004. 

SCHAAF, Alie Van Der. Jeito de mulher rural: a busca de direitos sociais e da igualdade de gênero no Rio Grande do Sul. Passo Fundo: UPF, 2001.

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Olá!

No vídeo de hoje contamos com o convidado Felipe Machado, licenciado em História (UFRGS) e cursando uma especialização em cinema e linguagem audiovisual (UNEF), para analisar o filme "Nomadland" (2020, Chloé Zhao). O vencedor do Oscar 2021 nas categorias de melhor filme, melhor direção e melhor atriz (Frances McDormand), narra uma história dos tempos atuais de pessoas impactadas pela crise capitalista de 2008 nos Estados Unidos. Ficou curioso/a? Assiste o vídeo!

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 

 -"Os sentidos do trabalho: ensaio sobre a afirmação e a negação do trabalho" de Ricardo Antunes https://www2.boitempoeditorial.com.br/produto/os-sentidos-do-trabalho-241

- "Precarização do trabalho e o processo de derrocada do trabalhador" de Marley Rosana Melo de Araújo e Kátia Regina Santos de Morais http://pepsic.bvsalud.org/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-37172017000100001    

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Olá! No vídeo de hoje tratamos sobre o papel das mulheres na reforma protestante e na expansão do luteranismo. A religião luterana foi conhecida por ser a "religião das mulheres", mas que espaços elas ocuparam para serem protagonistas dessa fé? Ficou curioso/a? Assiste o vídeo!  

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BIBLIOGRAFIA CITADA 

SILVA, Elizabete da. As mulheres protestantes: educação e sociabilidades. Revista Brasileira de História das Religiões. ANPUH, ano VIII, p. 161-190, 2015.  

ULRICH, Claudete B. A atuação e a participação das mulheres na Reforma Protestante do Século XVI. Estudos de Religião, v. 30, n. 2, p. 71-94, 2016.   

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Foto thumb por Joshua Eckstein no Unsplash

Olá! No vídeo de hoje convidamos Christian Gonzatti, doutorando em Ciências da Comunicação (UNISINOS) e criador do canal  @Diversidade Nerd Oficial , para falar neste terceiro episódio da série HistóriaFlix sobre a diversidade na cultura pop. Nosso convidado apresenta então quais são as disputas em torno da cultura pop e os atravessamentos que os debates principalmente sobre gênero e sexualidade realizam em seus produtos (games, histórias em quadrinhos, filmes, etc.). Ficou curioso/a? Assiste o vídeo!  

Siga Diversidade Nerd no Instagram! https://www.instagram.com/diversidadenerd_/   

Referências  

Currículo Lattes Christian http://lattes.cnpq.br/3424217300381419

"Cultura da Convergência" de Henry Jenkins  

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Olá! No vídeo de hoje apresentamos breves provocações sobre o livro "Casa-Grande e Senzala" de Gilberto Freyre (1933). Essa obra polêmica ainda gera intensos debates sobre suas contribuições e retrocessos na visão que o povo brasileiro possui sobre suas relações raciais. Afinal, o que Gilberto Freyre quis comunicar com esse livro? Ficou curioso/a? Assiste o vídeo!

BIBLIOGRAFIA CONSULTADA:

OLIVEIRA, Cristiane. O discurso do excesso sexual como marca da brasilidade: revisitando o pensamento social brasileiro das décadas de 1920 e 1930. História, Ciências, Saúde, v. 21, n. 4, p. 1093-1112, 2014.

MELO, Alfredo César. O texto e o pacto: estratégias discursivas em Casa-Grande e Senzala para pactuar a democracia racial. Revista do Instituto de Estudos Brasileiros, n 77, p. 108-125 2020.

MELO, Alfredo César. Saudosismo e crítica social em Casa Grande & Senzala: a articulação de uma política de memória e de uma utopia. Estudos Avançados, 23 (67), p. 279-296, 2009. 

Tese do professor Fernando Nicolazzi sobre o assunto: https://lume.ufrgs.br/handle/10183/13823 

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Olá! No vídeo de hoje a nossa convidada Profª. Drª. Tassiana Saccol (PUCRS) responde quem lutou pela República no Rio Grande do Sul no século XIX. Assim, apresenta um pouco do contexto da época do Partido Republicano Rio-Grandense (PRR) e do perfil dos líderes políticos desse partido. Ficou curioso/a? Assiste o vídeo!  

BIBLIOGRAFIA INDICADA: 

- AXT, Gunter. A Gênese do Estado Moderno no Rio Grande do Sul (1889-1929). Editora Paiol, 2011. 

- SACCOL, Tassiana M. P..  Um propagandista da República: política, letras e família na trajetória de Joaquim Francisco de Assis Brasil: década de 1880. Dissertação disponível em: http://tede2.pucrs.br/tede2/handle/tede/2455

- MARTINY, Camila. “O chefe político dos mais avançados republicanos” : Júlio de Castilhos e o processo de construção da república (1882-1903). Tese disponível em: https://www.lume.ufrgs.br/handle/10183/180595.  

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Olá! No vídeo de hoje, unimos o mês do orgulho LGBTQIA+ com o dia do cinema nacional (19 de Junho) e trouxemos uma lista com cinco filmes brasileiros com histórias que apresentam personagens LGBTQIA+. Os audiovisuais são capazes de fornecer narrativas que, por vezes, está fora da nossa realidade, colaborando, assim, com a construção do conhecimento e respeito por outras formas de ser e estar no mundo. Ficou curioso/a? Assiste o vídeo!

REFERÊNCIAS

40 filmes LGBT brasileiros para ver e rever https://www.casaum.org/40-filmes-lgbt-brasileiros-para-ver-e-rever/

Onde estão as sapatonas no cinema brasileiro? https://revistahibrida.com.br/revista/edicao-1/cade-as-sapatoes-no-cinema-nacional/

Tatuagem https://www.adorocinema.com/filmes/filme-221565/

Entre Irmãs https://www.adorocinema.com/filmes/filme-252354/

Corpo Elétrico https://www.adorocinema.com/filmes/filme-253055/

Bixa Travesty https://www.adorocinema.com/filmes/filme-261391/

Antes o Tempo Não Acabava https://www.adorocinema.com/filmes/filme-244453/   

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Olá! No vídeo de hoje finalizamos a série "Vida Acadêmica", falando um pouco de algumas áreas de atuação que as historiadoras e os historiadores podem seguir quando finalizam suas graduações. Recentemente a nossa profissão foi regulamentada e isso desencadeia diversos espaços em que podemos atuar que não são restritos a sala de aula. Esse vídeo é um encerramento e uma chamada pra próxima série do canal que irá entrevistar profissionais do campo para aprofundarem nosso conhecimento sobre como é trabalhar em espaços como museu, arquivos, projetos de história pública, entre outros. Ficou curioso/a? Assiste o vídeo!  

Essa próxima séries será desenvolvida em parceria com o podcast Tem Profissional da História Aí? já acompanha eles no Spotify! https://open.spotify.com/show/7AZSH30EyWiYVgKent2SDt?si=aHNd8HrYRKqcNHSjlBzEyw   

Historiadores já podem requisitar o registro profissional da categoria https://www.cafehistoria.com.br/historiadores-ja-podem-requisitar-o-registro-profissional-da-categoria/ 

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Olá! No vídeo de hoje trazemos uma reflexão sobre um dos livros da obra da intelectual estadunidense bell hooks. Em "Ensinando Pensamento Crítico: Sabedoria Prática" (2020, Editora Elefante), bell hooks identifica 32 ensinamentos que podemos levar para/da sala de aula. Como o Historiar-Se é um canal voltado para a disciplina da História, selecionamos três ensinamentos que se relacionam com a aula de História. Ficou curioso/a? Assiste o vídeo!  

REFERÊNCIAS 

- Ensinando Pensamento Crítico: Sabedoria Prática da Editora Elefante https://elefanteeditora.com.br/produto/ensinando-pensamento-critico/

- Live do Ação Educativa sobre o livro https://youtu.be/8HmRWiZYgiU  

- Entrevista de bell hooks (2002) https://youtu.be/99JN7PL-XaA  

- Artigo Historiar-Se no História da Ditadura https://www.historiadaditadura.com.br/post/ainda-%C3%A9-poss%C3%ADvel-sonhar-na-aula-de-hist%C3%B3ria    

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