הנגשת ידע לתלמידים נשמעת כמו מטרתה המרכזית של מערכת החינוך, אך במובנים לא מעטים מערכת החינוך מאפשרת לתלמידים להגיע לידע בקלות רק במקום ובזמן הנוחים לה, ולא בהתאם לצרכיו ורצונותיו של התלמיד.

האם כיצד ניתן ליצור, במאמץ לא רב, מרחב מקוון הפורש בפני התלמידים את מטרותיה של מערכת החינוך, את המבנה שלה, את זכויות התלמיד, את תוכניות הלימודים ואת תוכנן המלא ברמה התואמת לגילם?