小 竹 排, 顺 水 流,

鸟 儿 唱, 鱼 儿 游。

两 岸 树 木 密,

禾 苗 绿 油 油。

江 南 鱼 米 乡,

小 小 竹 排 画 中 游。

鼻子太长，耳朵太大，小腿太粗......小白象觉得自己丑丑的。

课堂上，歪歪兔一次次举手要求回答问题，山羊老师却总是没有点到她的名字。面对老师的忽视，歪歪兔很伤心：是不是老师不喜欢我了？——其实，别人的忽视也许不是故意的；即使是真的冷落，优秀的孩子也能时刻保持自我，不用在意别人的冷落。

歪歪兔和威威龙因为去哪里玩产生分歧，吵了起来。两人分道扬鏣，各玩各的，却又开始想念对方......他们因此学会了从对方的角度考虑问题。——面对不同意见，应学会换位思考，加强沟通。这样才有助于解决分歧，达成一致，与人更好地相处。

早晨，小云醒来一看，枕头边放着一只可爱的布熊。妈妈走过来，祝小云生日快乐。小云问妈妈：“您怎么从来不过生日？”妈妈笑着说：“我忘了。”

吃过早饭，妈妈要去上班，拿起包一看，里面装着一只布熊。

她正要往外拿，小云跑过来按住妈妈的手，说：“妈妈，这个布熊是我送您的生日礼物。您总是忘了自己的生日，今天我把生日借给您！”

“六一”到了，孩子们都要到台上表演。歪歪兔怯场，不敢在大家面前唱歌，于是就假装嗓子疼，朋友们知道了她的秘密，想尽办法帮助她克服胆怯。被感动的歪歪兔放开嗓子，才发现自己唱得那么好。——有时候，并不是自己能力不强，而是不敢表现；只有相信自己，鼓起勇气，才能更好地展示、发掘自己的才能。

威威龙不小心将球踢进了河马太太的花园。趁河马太太没看见，威威龙捡起球就跑。匆忙中，又撞飞了黑熊先生的眼镜。趁黑熊先生看不见，他又赶紧逃跑……直到差点被狮子先生的汽车撞到。一个错误引出的一连串错误，让威威龙明白了，面对错误，要勇敢地承认，才会得到谅解，避免继续犯错误。

平平搭积木，

搭了四间房子。

平平，平平，

这些房子都给谁住?

一间给爷爷和他的书住。

一间给奶奶和平平住。

一间给爸爸妈妈住。

平平，平平，

还有一间呢?

还有一间啊，

给没有房子的人住。

平平还要搭很多很多的房子，

给大家住。

红色的蝴蝶，

黄色的小鸟，

在空中飞翔，

在风中舞蹈。

不是蝴蝶，不是小鸟，

是红叶舞，黄叶飘，

像秋姑娘发来的电报，

告诉我们秋天已经来到。