In mijn praktijk hoor ik vaak dat mensen er tegenaan lopen dat andere mensen hen niet begrijpen.

Bijvoorbeeld tijdens een vergadering en dat er dan jaren later ineens iets aan het ingebrachte onderwerp wordt gedaan. Vaak ook nog de oplossing die jij zelf jaren terug al had aangedragen.

Hoe kan dit?

Luister deze aflevering en doe je voordeel met de tip die ik je geef.

Selectief eetgedrag bij hoogbegaafdheid

in samenwerking met Kristel Reijnen.

Iets wat in de omgeving op veel onbegrip stuit en ook voor onszelf niet altijd even makkelijk is en stress kan geven.

Een webinar over selectief eetgedrag bij hoogbegaafdheid van Kristel Reijnen heeft mijn ogen geopend en dat gun ik jullie ook. Want wat zijn nu redenen waarom er vaker selectief eetgedrag wordt gezien bij hoogbegaafden en wat kun je ermee?

Mocht je naar aanleiding van deze aflevering met mij willen sparren, maak dan gerust een afspraak via

Loopt bij jullie de spanning aan het eind van de herfstvakantie ook weer op? Heb jij helder hoe dat komt?

In deze aflevering krijg je tips.

Wat heb jij ontdekt dat je nog niets wist, op het moment dat je je kind verdiepingsvragen ging stellen?

Wil je hierover met een van ons van gedachten wisselen? Neem dan contact op voor gratis 30 minuten spartijd!

Dit kan via de links:

Sylvia Tas: via het contactformulier op www.apparentlygifted.nl

Johanneke de Hoop: https://calendly.com/opstapcoaching/30min

Bedankt voor het luisteren. 

En we hopen met jou in gesprek te komen!

Groetjes Sylvia en Johanneke

Herfstvakantie: Kijk je er juist naar uit of zie je er tegenop?

In deze aflevering geven we jou 3 tips.

Wat loopt deze herfstvakantie lekker in jullie gezin en ga je in een volgende vakantie weer doen?

Wil je hierover met een van ons van gedachten wisselen? Neem dan contact op voor gratis 30 minuten spartijd!

Dit kan via onderstaande links:

Sylvia Tas: via het contactformulier op www.apparentlygifted.nl

Johanneke de Hoop: https://calendly.com/opstapcoaching/30min

Bedankt voor het luisteren. 

En we hopen met jou in gesprek te komen!

Groetjes Sylvia en Johanneke

Hebben jullie ook zo'n zin in de herfstvakantie?

Wat gaan jullie in de herfstvakantie doen zodat de ontspannen sfeer van de zomervakantie weer een realiteit wordt?

Wil je hierover met een van ons van gedachten wisselen? Neem dan contact op voor gratis 30 minuten spartijd!

Dit kan via de link naar onze websites Apparently Gifted en Opstap Coaching;

Sylvia: via de de button "Maak kennismakingsafspraak" op Inschrijvingen | Apparently Gifted

Bedankt voor het luisteren. 

En we hopen met jou in gesprek te komen!

Groetjes Syvia en Johanneke

In 2015 presenteerde Rianne van de Ven tijdens de conferentie “Een leven lang hoogbegaafdheid in ontwikkeling” de HB-leercurve.

Vandaar dat ik hem via deze aflevering ook met jullie deel.

Heb je enig idee hoe ver jij bent in dit proces?

Te bestellen via deze link.

Terwijl je leert omgaan met je hoogbegaafdheid kunnen er heel wat valkuilen op je pad komen. Deze valkuilen kun je in kaart brengen en aanpakken.

Tessa Kieboom en Kathleen Venderickx hebben er 11 omschreven. Deze 11 kwamen het meest ter sprake als zijnde een valkuil in het gebruiken en ontwikkelen van een sterk ontwikkelingspotentieel. Deze 11 valkuilen kun je trainen. En het zijn valkuilen die zich al in de kindertijd ontwikkelen, vanaf een jaar of 1 kunnen kinderen de valkuilen al gaan vermijden. En dit weerhoudt hen in de ontwikkeling van hun sterke potentieel. Zij noemen dit ook wel de embodio's, dit woord is afkomstig van het Griekse empódio en betekent “hindernis” of “barrière”.

De embodio’s zijn vaak onzichtbaar aanwezig en het is van belang dat ze zichtbaar gemaakt worden, alleen op die manier kun je ze aanpakken.

In het zichtbaar maken van deze embodio’s draag ik tijdens deze podcast graag mijn steentje bij.

De elf valkuilen die ze omschrijven zijn:

- zichzelf als norm zien,

- iets bereiken kost tijd,

- communicatie,

- comfortzone verlaten,

- moeite met falen (een fout?),

- lege toolbox,

- heftige emoties,

- overpresteren,

- weerstand,

- sociale omgang,

- anders zijn.

In aflevering 12 omschreef ik 5 mogelijke valkuilen, nl. zichzelf als norm zien, iets bereiken kost tijd, communicatie, comfortzone verlaten en moeite met falen. In deze aflevering bespreek ik de andere 6 mogelijke valkuilen, nl. lege toolbox, heftige emoties, overpresteren, weerstand, sociale omgang en anders zijn.

Bron: Meer dan intelligent; De vele gezichten van hoogbegaafdheid bij jongeren en volwassenen - Tessa Kieboom en Kathleen Venderickx

Terwijl je leert omgaan met je hoogbegaafdheid kunnen er heel wat valkuilen op je pad komen. Deze valkuilen kun je in kaart brengen en aanpakken. 

Tessa Kieboom en Kathleen Venderickx hebben er 11 omschreven. Deze 11 kwamen het meest ter sprake als zijnde een valkuil in het gebruiken en ontwikkelen van een sterk ontwikkelingspotentieel. Deze 11 valkuilen kun je trainen. En het zijn valkuilen die zich al in de kindertijd ontwikkelen, vanaf een jaar of 1 kunnen kinderen de valkuilen al gaan vermijden. En dit weerhoudt hen in de ontwikkeling van hun sterke potentieel. Zij noemen dit ook wel de embodio's, dit woord is afkomstig van het Griekse empódio en betekent “hindernis” of “barrière”.

De embodio’s zijn vaak onzichtbaar aanwezig en het is van belang dat ze zichtbaar gemaakt worden, alleen op die manier kun je ze aanpakken.

In het zichtbaar maken van deze embodio’s draag ik tijdens deze podcast graag mijn steentje bij.

De elf valkuilen die ze omschrijven zijn:

- zichzelf als norm zien,

- iets bereiken kost tijd,

- communicatie,

- comfortzone verlaten,

- moeite met falen (een fout?),

- lege toolbox,

- heftige emoties,

- overpresteren,

- weerstand,

- sociale omgang,

- anders zijn.

Bron: Meer dan intelligent; De vele gezichten van hoogbegaafdheid bij jongeren en volwassenen - Tessa Kieboom en Kathleen Venderickx

In aflevering 9 bespreek ik 5 frustraties van hoogbegaafde volwassenen.

Hierin komen o.a. Ik voel me anders, Ik wil zo graag ergens bij horen en Ik ben klaar met het aanpassen aan de ander.

Tijdens deze podcast bekijken we deze frustraties nog eens op een andere manier.

Wat doet het met je wanneer je je anders voelt, wanneer je graag ergens bij wilt horen en wanneer je je wel of niet aanpast aan de ander.

We pakken hiervoor het Zelfdeterminatie model van Deci en Ryan uit 2000 erbij.

Een afbeelding van het Zelfdeterminatiemodel vind je op mijn website:

Podcast | Op stap Coaching (opstap-coaching.nl)