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受訪者:林映臻/2024年客家青少年國際事務訪問團成員
💡受訪者與本集主題介紹:
林映臻為桃園平鎮客家人,現正就讀於臺灣大學政治學系。2024年作為客家青少年國際事務訪問團的成員,代表台灣至澳洲、紐西蘭等五個城市,跟當地的外交人員、客家社群、推動母語復振的學校與組織進行交流,並也準備了來自臺灣客家的藝文活動及表演,分享給國外的朋友,其中,映臻即負責臺灣客家山歌的表演,也在節目中表演了老山歌,歡迎大家點入聆聽。
👂本集節目重點:
➢澳洲的原住民轉型正義政策作為有哪些?如何推動和解、族群主流化與原住民轉型正義?
➢紐西蘭如何復振毛利語?做到英語與毛利語的雙文化並行?又有哪些當地人認為的侷限之處?
➢當自己也必須要展現、讓別人認識台灣客家、怎麼去激發你們討論說:我們的特色是甚麼?客家是甚麼?
學兜仔客家話 & 延伸思考
「你試著後生人對老山歌个觀點係仰般?山歌文化愛仰仔傳承下去?」
By 彭桓恩, 黃脩閔, Rti受訪者:林映臻/2024年客家青少年國際事務訪問團成員
💡受訪者與本集主題介紹:
林映臻為桃園平鎮客家人,現正就讀於臺灣大學政治學系。2024年作為客家青少年國際事務訪問團的成員,代表台灣至澳洲、紐西蘭等五個城市,跟當地的外交人員、客家社群、推動母語復振的學校與組織進行交流,並也準備了來自臺灣客家的藝文活動及表演,分享給國外的朋友,其中,映臻即負責臺灣客家山歌的表演,也在節目中表演了老山歌,歡迎大家點入聆聽。
👂本集節目重點:
➢澳洲的原住民轉型正義政策作為有哪些?如何推動和解、族群主流化與原住民轉型正義?
➢紐西蘭如何復振毛利語?做到英語與毛利語的雙文化並行?又有哪些當地人認為的侷限之處?
➢當自己也必須要展現、讓別人認識台灣客家、怎麼去激發你們討論說:我們的特色是甚麼?客家是甚麼?
學兜仔客家話 & 延伸思考
「你試著後生人對老山歌个觀點係仰般?山歌文化愛仰仔傳承下去?」