— что должны знать ученики прежде чем мы включим аудио и почему это важно;

— почему слушать аудио на онлайн занятиях чуть лучше, чем на офлайн;

— есть ли какая-то логика в последовательности стадий pre-listening;

— два простых вопроса, чтобы понять будет ли аудио полезным и интересным;

— зачем в книге про методику нужны комиксы и многое другое...

В подкасте упоминаю:

— наш "Большой Курс по Аудированию и Чтению";
— пост про роли учителя на уроке (аудирования);

— пост про activating schemata;