https://anchor.fm/ricardo-miguel-chipana-paredes/episodes/EL-JUICIO-DE-LOS-7-DE-CHICAGO-evvaqg

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By Ricardo Miguel Chipana ParedesGovernment
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  • ACTIVIDAD N°15 - DPCC. ARISTÓTELES- EL SER Y EL UNIVERSO

    Las preguntas son las siguientes:

    1. ¿Qué entiende Aristóteles por ser? Ejemplos
    2. ¿Qué es la sustancia y accidente?¡Cuál es la diferencia entre ellas?
    3. Explica la diferencia que hay entre ser en acto y ser en potencia
    4. Menciona dos ejemplos de tipos de cambios y dos ejemplos sobre las causas mencionadas por Aristóteles.

    8 min
  • ACTIVIDAD N° 11-DPCC. ARISTÓLES Y EL CONOCIMIENTO

    1. ¿Cuántos tipos de alma distingue Aristóteles y cuáles son las funciones?

    2. ¿Cómo se puede aplicar el término medio según Aristóteles en nuestra vida?
    3. ¿Se puede hablar de inmortalidad del alma en la concepción aristotélica? ¿Por qué?
    4. Según lo estudiado y visto en el video en clase ¿Qué tipo de felicidad nos plantea la sociedad de hoy?
    5. ¿Cuál crees que es la finalidad del hombre?

    5 min
  • ACTIVIDAD N°5– LA TEORÍA POLÍTICA DE PLATÓN

    EVIDENCIA:

    Realiza un podcast(Anchor), respondiendo las siguientes preguntas:

    1. Realiza un resumen de la teoría de Platón
    2. ¿En qué consiste la reforma propuesta por Platón para lograr su Estado justo?
    3. ¿Porqué es tan importante la educación para Platón?

    Tiempo:

    3 min. Como mínimo.

    · Recuerda lo más importante es tu creatividad.

    · Suben a tu propio canal de PODCAST (ANCHOR), y me mandas el enlace.

    ENVÍAS TU ENLACE Y PEGAS LA CAPTURA DE TU GOOGLE SITE EN TU CUADERNO.

    4 min
  • ACTIVIDAD Nº3 SÓCRATES

    1.Describe los rasgos más sobresalientes de

    la biografía de Sócrates.

    2.¿Cuáles son las principalesdiferencias y similitudes entre
    los sofistas y Sócrates?


    3.¿Qué método utiliza Sócrates y en qué
    consiste?

    4.¿Qué razones llevaron a
    Sócrates  a despreocuparse de las
    cuestiones acerca de la naturaleza(Cosmos)?

    6 min
  • ACTIVIDAD Nº 1 LOS SOFISTAS
    • EVIDENCIA: Realiza una infografía, UTILIZANDO Canva, utiliza tu creatividad.

    • Resuelve las siguientes preguntas:
    • · ¿Cuál es la función que cumplían los sofistas en la antigua Grecia?
    • · ¿Qué métodos utilizaban los sofistas para ganar un debate?
    • · Desarrolla brevemente el pensamiento de Gorgias y Protagoras
    • · ¿Para tu persona quienes serían actualmente los sofistas?
    • ¿Cuáles son las principales diferencias entre Sócrates y lo sofistas?
    • POSDATA:
    • LA INFOGRAFÍA LO PRESENTAS EN CLASE, PEGADA EN TU CUADERNO.
    • ENVÍAS TU INFOGRAFÍA Y LO PEGAS EN TU CUADERNO.
    • ME ENVÍAS EL ENLACE DE TU CANAL DE ANCHOR, realizas una captura de tu canal de ANCHOR y pegas en tu cuaderno.
      • 4 min
    • ACTIVIDAD Nº 8 - PODCAST FILOSÓFICO

      1. ¿Qué relación se establece entre el mito y la realidad?

      2. ¿Qué se quiere expresar mediante el mito?
      3. ¿Qué era el arjé? ¿Cómo consideraban los primeros filósofos el arjé?
      4. Señala algunas diferencias entre Heráclito y Parménides
      5. ¿Cómo entienden los átomos LEUCIPO Y DEMÓCRITO?

      7 min
    • TRABAJO DE RETROALIMENTACIÓN

      Buenos días queridos estudiantes realicen la siguiente evidencia:


      Realiza una infografía en canva con las siguientes premisas:

      1.       Escojan cinco temas del área que más te gustaron y que es lo que aprendiste de cada uno de ellas.
      2.      ¿Qué actividades te gustaron más del área? ¿porqué?
      3.      Estas mismas preguntas desarróllalo en un video expositivo o podcast.
      4.      Envías el archivo en pdf y el archivo, enlace en caso de utilizar anchor o youtube.

      3 min
    • TRABAJO DE EXTENSIÓN Deforestación en el Perú – derecho a un ambiente sano
      • Deforestación en el Perú – derecho a un ambiente sano
      • Contaminación en el Perú – derecho a un ambiente sano
      • Educación y trabajo en el Perú- Diversidad cultural

        • Con los temas mencionados, investiga un caso donde se haya infringido uno de estos derechos humanos.

        1. ¿De qué trata el caso?
        2. ¿Cuándo ocurrió? ¿Qué sucedió con el caso? (Hubo condena, indulto, Etc.) ¿Cómo terminó?
        3. ¿Qué derechos(artículos) se infringieron de acuerdo a la declaración de los derechos humanos?
        4. ¿Qué opinas? (Comentario personal)
        5. Noticia más reciente del caso

        6 min
      • ACTIVIDAD 00003 – DPCC. LA IMPORTANCIA DEL AUTOESTIMA Y LA ACEPTACIÓN EN LAS RELACIONES DE PAREJA

        1. ¿Existe una relación de dependencia en los personajes? ¿Porqué?

        2. ¿De los personajes quién de ellos tiene baja autoestima o autoestima fortalecida?? ¿Por qué?
        3. ¿Cómo es una relación de dependencia en la adolescencia?
        4. ¿Qué es lo que más aprecias de tu familia y en qué crees que han influenciado para ser la persona que eres? (Puedes utilizar fotos, utiliza tu creatividad, etc.)
        5. Cuál es el mensaje de este video.

        4 min

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