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文/潘子婧 广州市第二中学高一班
当世事纷杂,舆论纷飞,能够在看见各种各样的评论、听见各种各样的声音之后依旧温和而坚定地维护人类共同利益的人,必定有深远的学识与宽广的心境。若他们写下评论,那文字就像水流,既可如甘泉几缕润泽心田,又可比波涛万丈振聋发聩。
曹林的文字便是如此,既能对热门话题侃侃而谈,也能为生活琐事下笔千言。
他看得见社会纷纷扰扰之下问题的本质,也能在舆论的压力中冲撞出一条正确的路。他的目光所及,不仅是社会的凄苦与黑暗,还有人性中的美好,于是他用充满温情的文字定格那些微弱得容易被忽视的善意,让它们璀璨人前。
从媒体对年轻人“不上进只上香”的评价中,他看见社会对年轻人居高临下的审视,指出年轻人需要关怀;从泛滥的幼齿化语言中,他看见严肃思考能力的缺失,呼吁理解与倾听,思考与分担……从冰哥资助大学生的贴心帮助,到男生暗中扶稳轮椅的微小善意,曹林都予以挖掘。引人入胜的同时,引发读者的深度思考,这不仅需要他的新闻敏感度和写作技巧,还需要极高的学识与品德修养。
当事件或舆论的走向偏离了常理和原则,媒体人的职责便得以显现。一个媒体人要作出正确的评价,就需要批判的能力,作出批判的行动。批判是对问题的审视,对现象的挖掘。深度审视、挖掘的能力需要积累,要走阅读的远路,拾知识的珍宝。
当横跨古今的思想在脑海中飞旋,当中外圣贤的智慧在内心沉淀,思想、阅历、学识融汇成广阔的胸襟与视野,人看待事物的视角就不会仅局限于一元,转而开拓出多元的思维,其境界便由“无知的确定性”“有知的混乱性”跃迁至“批判性思维”。
在鼓励生育的大背景下,有人质疑上调独生子女父母退休金政策的合理性,曹林却能看见这背后对独生子女生育压力的减轻;在遇见高铁上有人霸座时,有人停留在道德的批评层面,曹林却能指出背后法律的局限性。
学识的积累至关重要,恰当的思考方式也不可缺失。因为若疏于对他人的结论进行衡量,就可能会掉进谬论的漩涡,并不自知地站在真理的对立面;若疏于对自己的看法进行反思,就可能会陷入成见的泥潭,居高临下地指点说教。
只有既向他人提问,也向自己提问,才能使自己的看法足够坚定与温和,既不因舆论的倾倒而摇摆,又不因逻辑的混乱而偏激。同时提问又不能过度,以免落入虚无的深渊。正因为熟练掌握了这种准确的提问方式,曹林才得以写出如此深度的时评。
当学识积累、批判的能力增强,就更容易识别出世界的种种局限、人生的种种无奈。在走出象牙塔之后,在“没有权力享受这种天真、这种肤浅,享受这种程度的无知或记忆缺失”之后,依旧能保持对人性之美、社会之暖的期望,而不落入失望与麻木,也需要足够勇气和心境。
曹林看得见“小镇做题家”背后区域发展不平衡的无奈,看得到网络暴力者背后错误逻辑滋生的恶意。他看得见他人的痛苦,听得见远处的哭声。但尽管世界有如此痛楚,他也愿意期待这个世界的善意,既不自欺欺人地躲避负面事件的报道,又不麻木消沉地失去对生活的热爱。
所以他愿意为那些保护卖饼奶奶的普通人、更新残奥奖牌榜的平台花费笔墨,愿意为惦记着毕业生的学院买书补贴的活动点赞。正是这种对美好的敏感与期待、执着与信仰,让他站在人类共同利益角度,发出温和而坚定的声音。
看透纷扰,也遇见美好,在勇于质疑的同时坚信人性之善。这不仅应是媒体人需要传递的观念,也应是每个个体需要追求的目标。为此积淀学识和开阔眼界,最终便能以温和而坚定的姿态,成为公共价值的守望者。
走过黑夜,他既凝视深渊,又仰望星辰。
征稿
“花地·校园达人”版现面向广大学生征稿。
稿件要求作者为在校学生,内容、体裁不限,每篇不超过2000字。
来稿请投邮箱:[email protected]
邮件请注明“校园达人”字样,内文中务必留下作者所在院校等详细信息。
文/潘子婧 广州市第二中学高一班
当世事纷杂,舆论纷飞,能够在看见各种各样的评论、听见各种各样的声音之后依旧温和而坚定地维护人类共同利益的人,必定有深远的学识与宽广的心境。若他们写下评论,那文字就像水流,既可如甘泉几缕润泽心田,又可比波涛万丈振聋发聩。
曹林的文字便是如此,既能对热门话题侃侃而谈,也能为生活琐事下笔千言。
他看得见社会纷纷扰扰之下问题的本质,也能在舆论的压力中冲撞出一条正确的路。他的目光所及,不仅是社会的凄苦与黑暗,还有人性中的美好,于是他用充满温情的文字定格那些微弱得容易被忽视的善意,让它们璀璨人前。
从媒体对年轻人“不上进只上香”的评价中,他看见社会对年轻人居高临下的审视,指出年轻人需要关怀;从泛滥的幼齿化语言中,他看见严肃思考能力的缺失,呼吁理解与倾听,思考与分担……从冰哥资助大学生的贴心帮助,到男生暗中扶稳轮椅的微小善意,曹林都予以挖掘。引人入胜的同时,引发读者的深度思考,这不仅需要他的新闻敏感度和写作技巧,还需要极高的学识与品德修养。
当事件或舆论的走向偏离了常理和原则,媒体人的职责便得以显现。一个媒体人要作出正确的评价,就需要批判的能力,作出批判的行动。批判是对问题的审视,对现象的挖掘。深度审视、挖掘的能力需要积累,要走阅读的远路,拾知识的珍宝。
当横跨古今的思想在脑海中飞旋,当中外圣贤的智慧在内心沉淀,思想、阅历、学识融汇成广阔的胸襟与视野,人看待事物的视角就不会仅局限于一元,转而开拓出多元的思维,其境界便由“无知的确定性”“有知的混乱性”跃迁至“批判性思维”。
在鼓励生育的大背景下,有人质疑上调独生子女父母退休金政策的合理性,曹林却能看见这背后对独生子女生育压力的减轻;在遇见高铁上有人霸座时,有人停留在道德的批评层面,曹林却能指出背后法律的局限性。
学识的积累至关重要,恰当的思考方式也不可缺失。因为若疏于对他人的结论进行衡量,就可能会掉进谬论的漩涡,并不自知地站在真理的对立面;若疏于对自己的看法进行反思,就可能会陷入成见的泥潭,居高临下地指点说教。
只有既向他人提问,也向自己提问,才能使自己的看法足够坚定与温和,既不因舆论的倾倒而摇摆,又不因逻辑的混乱而偏激。同时提问又不能过度,以免落入虚无的深渊。正因为熟练掌握了这种准确的提问方式,曹林才得以写出如此深度的时评。
当学识积累、批判的能力增强,就更容易识别出世界的种种局限、人生的种种无奈。在走出象牙塔之后,在“没有权力享受这种天真、这种肤浅,享受这种程度的无知或记忆缺失”之后,依旧能保持对人性之美、社会之暖的期望,而不落入失望与麻木,也需要足够勇气和心境。
曹林看得见“小镇做题家”背后区域发展不平衡的无奈,看得到网络暴力者背后错误逻辑滋生的恶意。他看得见他人的痛苦,听得见远处的哭声。但尽管世界有如此痛楚,他也愿意期待这个世界的善意,既不自欺欺人地躲避负面事件的报道,又不麻木消沉地失去对生活的热爱。
所以他愿意为那些保护卖饼奶奶的普通人、更新残奥奖牌榜的平台花费笔墨,愿意为惦记着毕业生的学院买书补贴的活动点赞。正是这种对美好的敏感与期待、执着与信仰,让他站在人类共同利益角度,发出温和而坚定的声音。
看透纷扰,也遇见美好,在勇于质疑的同时坚信人性之善。这不仅应是媒体人需要传递的观念,也应是每个个体需要追求的目标。为此积淀学识和开阔眼界,最终便能以温和而坚定的姿态,成为公共价值的守望者。
走过黑夜,他既凝视深渊,又仰望星辰。
征稿
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稿件要求作者为在校学生,内容、体裁不限,每篇不超过2000字。
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