Cosa significa educare, in un mondo che corre veloce e ascolta poco?

In questo episodio la professoressa Francesca D’Amante e il professor Cosimo Costa riflettono su tre pilastri dell’educazione: l’ascolto come spazio fragile, l’interiorità come punto di partenza, la relazione come motore di cambiamento.

Tra filosofia antica e scuola di oggi, emerge un’idea di educazione come arte lenta, fatta di presenza e cura reciproca.

Un invito a rallentare, a creare spazi autentici e a rendere la formazione più umana, ogni giorno.

Cosa ci affascina davvero dell’intelligenza artificiale? E cosa ci spaventa?

In questo episodio il professor Giambattista Dagnino e lo specialista di AI Tony Siino dialogano sull’impatto dell’AI tra innovazione, etica e trasformazione sociale, in un confronto tra visione accademica e competenza operativa.

Parliamo di opportunità, rischi, identità e consapevolezza, per capire come affrontare un futuro che, in realtà, è già presente.

Cosa succede quando una bugia diventa virale e arriva a cambiare la realtà?

In questo episodio il professor Piero Polidoro dialoga con Stefano Polli, vicedirettore dell’ANSA, per riflettere sul ruolo del giornalismo tra fake news, post-verità e disinformazione digitale.
Parliamo di libertà, fiducia pubblica, algoritmi, e dei nuovi pericoli per la democrazia, tra crisi dell’informazione e sfide tecnologiche come i deepfake.

Un confronto lucido e necessario per capire come nasce una notizia… e cosa possiamo fare per riconoscere una falsa.

Il cinema resiste, la TV cambia, lo streaming accelera. Ma chi tiene insieme l’industria dell’audiovisivo?

In questo episodio la professoressa Paola Dalla Torre dialoga con Pier Paolo Mocci per analizzare i numeri, le trasformazioni e le prospettive future di un settore che vale miliardi. Parliamo di professioni spesso invisibili – produttori, distributori, marketing specialist – ma centrali nella filiera italiana ed europea.

Un confronto ricco di dati e visioni per capire dove va l’audiovisivo… e dove possono andare i giovani che vogliono entrarci.

Cosa succede quando le potenze internazionali smettono di cercare accordi e scelgono di agire da sole?

In questo episodio i professori Marco Cedro e Giuseppe Puma analizzano il ritorno dell’unilateralismo sulla scena globale, tra dazi, guerre fiscali, crisi militari e nuove strategie geopolitiche.
Dall’Ucraina al Medio Oriente, dagli USA alla global tax, riflettiamo su come queste scelte influenzino il diritto, l’economia, la politica e la vita quotidiana di ciascuno di noi.

Un confronto per capire dove ci sta portando il mondo, e se è ancora possibile rispondere con soluzioni condivise.

Chi sono davvero gli incel? E perché alcune comunità online diventano luoghi tossici?

In questo episodio il Generale Giorgio Stefano Manzi e la professoressa Letizia Caso esplorano le radici psicologiche e sociali di questo fenomeno, nato come spazio di confronto e poi trasformato in qualcosa di molto diverso.

Parliamo di solitudine, identità, frustrazione e odio, ma anche di come tutto sia cominciato con un forum creato da una donna, nel 1997.

Un episodio per guardare dietro lo schermo, e provare a capire se una via d’uscita esiste davvero.

Cosa significa davvero essere cittadini oggi, in un’Europa che cambia?

In questo episodio le professoresse Gabriella Agrusti e Valeria Damiani ci guidano in un viaggio tra scuola, educazione civica e cittadinanza globale, per capire come i giovani imparano a diventare cittadini consapevoli.

Parliamo di diritti, doveri, conflitti, voto e partecipazione, con uno sguardo su ciò che l’educazione è… e su ciò che potrebbe diventare.

Un dialogo per immaginare insieme una cittadinanza più attiva, inclusiva e sostenibile.

Cosa significa davvero “seguire la scienza”?

In questo episodio i professori Antonello Maruotti e Massimo Ciccozzi analizzano il rapporto tra evidenza scientifica, opinione pubblica e decisioni sanitarie, alla luce di quanto accaduto durante la pandemia.

Parliamo di esperti veri e presunti, dati selezionati per rafforzare certe narrative, e del confine sempre più sottile tra informazione e manipolazione.

Se pensi che basti dire “lo dice la scienza” per avere una verità, questo episodio potrebbe farti cambiare idea.

Il diritto non vive solo nei codici, ma anche nelle abitudini condivise.
In questo episodio Orsola Cubeddu e il professor Pietro Virgadamo riflettono su come le pratiche sociali possano generare regole valide e riconosciute, anche senza essere scritte. Parliamo di consuetudini, usi commerciali, e del valore concreto che la prassi ha ancora oggi nel nostro ordinamento.
Se pensi che la legge sia solo ciò che è scritto, questo episodio ti farà cambiare idea.

L’intelligenza artificiale è davvero imparziale?
In questo episodio i professori Simone Mulargia e Raffaele Lombardi analizzano come gli algoritmi possano riflettere stereotipi di genere e d’età, riproducendo pregiudizi presenti nella società.

Attraverso esempi pratici e dati di ricerca, esploriamo i limiti dell’oggettività tecnologica e le implicazioni sociali di un’intelligenza artificiale che non è né positiva, né negativa, né neutra. 

Se pensi che i dati parlino sempre da soli, questo episodio ti farà guardare l’AI con occhi diversi.