Human Rights Ecoes

Human Rights Ecoes

Download on the App Store

Human Rights Ecoes episodes

  • آموزش تدبر در قرآن - ترم4 - جلسه14- بخش سوم سوره ممتحنه- مدرس مصطفی دارابی
    دوره های تدبر در قرآن شامل شش ترم (سطح) آموزشی است که طی آن نظام منسجم 68 سوره پایانی قرآن تدریس می شود. ترم یک این دوره از خرداد تا مهر 1400 طی 41 جلسه، ترم دو از مهر تا دی 1400 طی 31 جلسه و ترم سه از بهمن 1400 تا فروردین 1401 طی 33 جلسه تدریس شد. در ترم چهار سوره های مجادله تا تغابن بر اساس کتاب جلد3 تدبر در قرآن تالیف استاد علی صبوحی آموزش داده می شود. در جلسه چهاردهم این ترم بخش سوم نظام منسجم سوره ممتحنه تدریس می شود.
    42 min
  • دورهمی منهاجی‌ها، جلسه‌ی نهم
    ⚡️دورهمی منهاجی‌ها🌿 جلسه‌ی نهم🌼 ۱۰ بهمن ۱۴۰۱👈 معنی درست مهره‌ی مار👈 گله از کج‌فهمی کارشناسان حکومتی (سازمان تبلیغات) و راهکار پیشگیری از آسیب‌هایشان.👈 رؤیای صادقه در حقیقت قطع وابستگی👈 تمام عبادت‌ها برای تربیت و رشد ماست.👈 شرط استفاده از مهره‌ی مار، ایمان و تسلیم است.👈 توضیح کلیدواژه‌ی «خدا حواسش هست»👈 امتحان گرفتن، سنت بدون تغییر خداوند برای پاداش دادن است.👈 چگونگی استفاده از مهره‌ی مار در حال مریضی 👈 آیا مشکلات اجتماعی، از بی‌تدبیری ماست یا جام بلایی برای مقربان است؟👈 درخواست رها شدن از وابستگی‌ها در قیامت، فایده‌ای ندارد.👈 دعا برای یکدیگر و تأثیر آن بر رشد فردی
    1 hr 53 min
  • دورهمی منهاجی‌ها، جلسه‌ی هفتم
    ⚡️دورهمی منهاجی‌ها🌿 جلسه‌ی هفتم🌼 ۲۶ دی ۱۴۰۱👈 در جریان افت فشار گاز، صرفه‌جویی کنیم یا چون مسئولین مقصرند، روال عادی زندگی را طی کنیم؟👈 از تمرین «قطع کردن وابستگی به عزیزان» چه نتیجه‌ای گرفته‌اید؟👈 آیا در دعواها، خدماتی که انجام داده‌اید را گزارش می‌دهید؟👈 نقدی بر این بیت سعدی: نام نیکی گر بماند ز آدمی ـ به کزو ماند سرای زرنگار👈 خالص کردن نیت در ابتدا، مشکل است ولی خالص نگه داشتن نیت در ادامه، مشکل‌تر است.〰️〰️〰️〰️〰️✍️ مشق: تکرار تمرین «قطع کردن وابستگی به عزیزان» با دقت بیشتر
    1 hr 40 min
  • دورهمی منهاجی‌ها، جلسه‌ی ششم
    ⚡️دورهمی منهاجی‌ها🌿 جلسه‌ی ششم🌼 ۱۹ دی ۱۴۰۱👈 «تفاله‌گیر» مثالی برای توضیح فرق «مفید» با «ارزشمند»👈 ترک نماز جماعتی که به سرعت می‌خواندند.👈 «نیت» رکن اصلی عبادت است.👈 بررسی ماجرای ابولؤلؤ فیروز و قتل عمر خطاب👈 تعجب از تکریم ابولؤلؤ فیروز توسط بعضی روحانیون ولایی👈 نقد کتاب «ترگل»، بیست دلیل عقلی حجاب.👈 عمل خالص، هر چند کوچک و آسان باشد، پذیرفته می‌شود در حالی که عمل ناخالص، هر چند بزرگ و سخت باشد، پذیرفته نمی‌شود.👈 خطر وابسته شدن به «حرز جامع»👈 نباید تکیه بر اسباب، منهاجی را از توکل بر سبب‌ساز، باز دارد.👈 چرا گفتن بسمله و خواندن قرآن در عالم خواب، اثری در دور کردن جن شرور ندارد؟👈 آیا می‌توانیم عمل و عکس العمل دیگران را قضاوت کنیم؟👈 گناهانی که علاوه بر عقاب اخروی، کیفر دنیوی نیز دارد.👈 عبرت گرفتن از آنچه بر سر گنهکاران می‌آید.👈 «تشیع»، اسلامی است که آلوده به خرافات و بدعت‌ها شده است ولی «تسنن»، خرافات و بدعت‌هایی است که آراسته به اسلام شده است.👈 شیعه‌ی اثنی عشریه، «فرقه‌ی ناجیه» است و شیعه‌ی منهاجیه، «فرقه‌ی متعالیه» است.〰️〰️〰️〰️〰️✍️ مشق: فرزند مریضتان را به چه نیتی به پزشک می‌برید و برایش دارو می‌خرید؟ نیت درست و نیت‌های انحرافی‌تان را مشخص کنید.
    1 hr 16 min
  • دورهمی منهاجی‌ها، جلسه‌ی چهارم
    ⚡️دورهمی منهاجی‌ها🌿 جلسه‌ی چهارم🌼 ۶ دی ۱۴۰۱👈 پرداختن به حضرت زهرا (سلام الله علیها) ارزش تکاملی ندارد ولی می‌تواند به سنی‌های مردد کمک کند.👈 شاید اشک ریختن بر مصائب حضرت زهرا (سلام الله علیها) ثواب اشک ریختن بر مصائب امام حسین (علیه السلام) داشته باشد.👈 نقد شعارهای شرک‌آلود مثل «چادرت را بتکان، روزی ما را برسان»👈 سؤالاتی در باره‌ی این که «توسل، شرک نیست؛ ولی توحید هم نیست»👈 مکتب حاج قاسم، اسطوره‌سازی برای عوام است و ارزش محتوایی ندارد.👈 چطور می‌شود به مراجعی که خمس را هدر می‌دهند، خمس داد؟!👈 نقد رفتارهای عوامانه‌ی آیت الله سید صادق روحانی: پوشیدن لباس مشکی در دو ماه و یک هفته!
    2 hr 3 min
  • دورهمی منهاجی‌ها، جلسه‌ی پنجم
    ⚡️دورهمی منهاجی‌ها🌿 جلسه‌ی پنجم🌼 ۱۲ دی ۱۴۰۱👈 بررسی پیشنهادها برای بهتر شدن دورهمی منهاجی‌ها.👈 مأموریت یک منهاجی، ورود به مسائل سیاسی، اجتماعی و اقتصادی نیست.👈 چرا نباید در نقد سیاست‌های نظام، تقیه کنیم؟👈 «توجه» طمعه‌ی شیطان است.👈 انسان در توجهش خلاصه می‌شود.👈 ایجاد کردن و خراب کردن «عزت نفس» فقط به دست خود انسان است.👈 زیارت و دعا برای اصحاب منهاج فردوسیان👈 حکم وساطت برای ازدواج کاهل نماز👈 کمک کردن به کسانی که آشکارا گدایی می‌کنند.👈 اقتدای نماز به امام جماعتی که به درستی نمی‌شناسیم.
    2 hr 9 min
  • آموزش تدبر در قرآن - ترم۶جلسه۱۵ - بخش سوم فتح - مدرس مصطفی دارابی
    دوره های تدبر در قرآن شامل شش ترم (سطح) آموزشی است که طی آن نظام منسجم ۶۸ سوره پایانی قرآن تدریس می شود. در ترم شش سوره های محمد ص تا طور بر اساس کتاب جلد یک تدبر در قرآن تالیف استاد علی صبوحی آموزش داده می شود. این ترم از دی ۱۴۰۱ آغاز شده است. در جلسه پانزدهم این ترم بخش سوم نظام سوره فتح تدریس می شود.
    49 min
  • آموزش تدبر در قرآن - ترم۶جلسه۱۶ - بخش چهارم فتح - مدرس مصطفی دارابی
    دوره های تدبر در قرآن شامل شش ترم (سطح) آموزشی است که طی آن نظام منسجم 68 سوره پایانی قرآن تدریس می شود. در ترم شش سوره های محمد ص تا طور بر اساس کتاب جلد یک تدبر در قرآن تالیف استاد علی صبوحی آموزش داده می شود. این ترم از دی 1401 آغاز شده است. در جلسه شانزدهم این ترم بخش سوم نظام سوره فتح تدریس می شود.
    43 min
  • آموزش تدبر در قرآن - ترم۶جلسه۱۴ - بخش دوم فتح - مدرس مصطفی دارابی
    دوره های تدبر در قرآن شامل شش ترم (سطح) آموزشی است که طی آن نظام منسجم ۶۸ سوره پایانی قرآن تدریس می شود. در ترم شش سوره های محمد ص تا طور بر اساس کتاب جلد یک تدبر در قرآن تالیف استاد علی صبوحی آموزش داده می شود. این ترم از دی ۱۴۰۱ آغاز شده است. در جلسه چهاردهم این ترم بخش دوم نظام سوره فتح تدریس می شود.
    46 min
  • آموزش تدبر در قرآن - ترم۶جلسه۱۳ - بخش اول فتح - مدرس مصطفی دارابی
    دوره های تدبر در قرآن شامل شش ترم (سطح) آموزشی است که طی آن نظام منسجم ۶۸ سوره پایانی قرآن تدریس می شود. در ترم شش سوره های محمد ص تا طور بر اساس کتاب جلد یک تدبر در قرآن تالیف استاد علی صبوحی آموزش داده می شود. این ترم از دی ۱۴۰۱ آغاز شده است. در جلسه سیزدهم این ترم بخش اول نظام سوره فتح تدریس می شود.
    50 min

About Human Rights Ecoes

From the publisher's feed

ما در اینجا سعی داریم که هر بار یک داستان حقوق بشری واقعی رو به فارسی روایت کنیم.