Humanamente Possível

Em entrevista ao Humanamente Possível, Marco Stefanini explica como autonomia, disciplina financeira e divisão de responsabilidades sustentaram o crescimento global da Stefanini

PhD em psicologia organizacional, Lívia Mandelli explica por que tantas empresas promovem líderes sem “musculatura emocional e comportamental” e defende que liderança é profissão, não prêmio

Criado como um projeto de reciclagem, o Instituto Reciclar se tornou referência em empregabilidade e formação socioemocional de jovens. Fabio Amorosino, presidente do Instituto e CEO do grupo Biolab, explica o sonho

Depois de comandar as operações globais de uma indústria farmacêutica, Antônio Carlos Matos da Silva encontrou nas vinícolas o paralelo perfeito para falar de gestão e reputação

Com base em neurociência e psicologia, Heloísa Capelas, CEO do Centro Hoffman, defende o perdão como uma prática capaz de aliviar o corpo, reduzir o estresse e transformar padrões emocionais herdados

O biólogo Guilherme Gennari defende que empresas podem crescer ao aplicar estratégias que a própria natureza aperfeiçoou ao longo de bilhões de anos

Em um ambiente em que tecnologias disruptivas surgem da noite para o dia, confiar apenas em projeções baseadas no passado se tornou perigoso. Esse é o alerta central da abordagem apresentada por Glaucia Guarcello, managing director da Singularity University Brasil, em seu livro "Menos Forecast, Mais Foresight" e nas imersões que conduz com executivos de grandes corporações

Fernando Carneiro, um dos headhunters mais influentes do país, aponta os erros mais comuns de executivos e defende que liderança é construída no coletivo

Em entrevista ao Humanamente Possível, fundador da Escola do Caos, Alberto Roitman, defende decisões emocionais, critica líderes tóxicos e explica os desafios do mundo BANI

Recusar uma promoção para um dos cargos mais altos de uma multinacional não é uma decisão comum. Mas, para Bety Tichauer, com quase 20 anos de carreira na Visa, foi o início de uma guinada profissional marcada por propósito e impacto social. Essa decisão abriu caminho para liderar projetos na educação