
Sign up to save your podcasts
Or


Vi snakker om det å ta et lite seg tilbake, og bare ovservere barna i øyeblikket eller leken. Gi rom for leken, uten å bryte inn eller å ta styring. Vi er inne på et lite paradoks; Å legge inn mindre pedagogikk i den pedagogiske planen. Kan det være en god måte å la barna selv styrke leken?
By Thomas Røssland og Svein Helge GrødemVi snakker om det å ta et lite seg tilbake, og bare ovservere barna i øyeblikket eller leken. Gi rom for leken, uten å bryte inn eller å ta styring. Vi er inne på et lite paradoks; Å legge inn mindre pedagogikk i den pedagogiske planen. Kan det være en god måte å la barna selv styrke leken?