Er det noe poeng med nye læreplaner, når styringsverktøyene vurderingskulturen henger fast i fortiden? Går det an å endre skolen, uten å endre dette styringssystemet?

Vi snakker om nasjonalt kvalitetsvurderingssystem (NKVS) i denne episoden av Rekk opp hånda, eller rettere sagt hvorfor vi trenger radikale endringer i vurderingsformene i skolen.

Gjester er Kjell Lars Berge og Roar Ulvestad.

Hvordan legger vi til rette for en offentlig debatt som er mer kunnskapsbasert og ikke ideologisk? Hvordan skal et nasjonalt vurderingssystem være skrudd sammen for å legge til rette for at elevene faktisk lærer? Hvordan bør et kvalitetsvurderingssystem rigges for å være støttende for intensjonene i læreplanen?