Es relevante comprender que las conceptualizaciones no deben emplearse para hacer tendencia y considerarse como innovación, sobretodo, en el campo de la educación.

La cosmovisión de la holística y sinergía de los estilos de aprendizaje y las inteligencias múltiples con la función cerebral y la actividad sensorial.

La neurociencia y su relación con la educación. El estudio de Maguire acerca de los taxistas de Londres y los conductores de Bus, a fin de determinar el rol del hipocampo en la memoria espacial, el estudio de Diamond sobre de los efectos de un entorno enriquecido en la histología de la corteza cerebral de rata y su relación con los procesos cognitivos en el entorno educativo.