
Sign up to save your podcasts
Or


Курс «Свобода преподавать»: Предзапись на 11-й поток курса: https://clck.ru/3NFDzQ
Бесплатный урок по работе с новым учеником: https://clck.ru/3NFE2N
Экспресс-курс для преподавателей иностранных языков «Ценные уроки». Первый урок бесплатный: https://clck.ru/3MkUMB
В этом выпуске Анита Модестова анализирует 4 ключевых взгляда на язык как на систему, навык, личный актив и средство контроля, объясняет главный тезис лексического подхода “Язык состоит из грамматикализованной лексики, а не лексикализованной грамматики”, разрушает миф о «носителе языка» как о цели обучения и вводит реалистичный критерий - взаимопонимание.
В выпуске рассматриваются две главы
Part 3 - Aspects of language
Part 4 - Aspects of learning
Содержание:
0:00 Вступление
2:34 О чём мы поговорим в этом видео
5:11 1. Язык как идеализированная система
7:35 2. Язык как практический навык
10:03 3. Язык как личный актив
11:47 4. Язык как средство выражения идентичности
14:33 5. Язык как способ с чем-то справится
17:28 Язык как средство взаимодействия
19:39 Метафора языка
23:00 Минутка рекламы
23:40 Язык и носители языка
27:15 В чём разница между первым и вторым языком
29:26 Aspects of learning
35:02 Ключевой парадокс и вывод о роли учителя
37:32 Послесловие
By Анита МодестоваКурс «Свобода преподавать»: Предзапись на 11-й поток курса: https://clck.ru/3NFDzQ
Бесплатный урок по работе с новым учеником: https://clck.ru/3NFE2N
Экспресс-курс для преподавателей иностранных языков «Ценные уроки». Первый урок бесплатный: https://clck.ru/3MkUMB
В этом выпуске Анита Модестова анализирует 4 ключевых взгляда на язык как на систему, навык, личный актив и средство контроля, объясняет главный тезис лексического подхода “Язык состоит из грамматикализованной лексики, а не лексикализованной грамматики”, разрушает миф о «носителе языка» как о цели обучения и вводит реалистичный критерий - взаимопонимание.
В выпуске рассматриваются две главы
Part 3 - Aspects of language
Part 4 - Aspects of learning
Содержание:
0:00 Вступление
2:34 О чём мы поговорим в этом видео
5:11 1. Язык как идеализированная система
7:35 2. Язык как практический навык
10:03 3. Язык как личный актив
11:47 4. Язык как средство выражения идентичности
14:33 5. Язык как способ с чем-то справится
17:28 Язык как средство взаимодействия
19:39 Метафора языка
23:00 Минутка рекламы
23:40 Язык и носители языка
27:15 В чём разница между первым и вторым языком
29:26 Aspects of learning
35:02 Ключевой парадокс и вывод о роли учителя
37:32 Послесловие