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Identität: Zwischen Individualität und Zugehörigkeit
Die Vielfalt jugendlicher Lebenswelten entdecken und verstehen
Jugend klingt nach Aufbruch und Freiheit, aber auch nach Unsicherheit und nach vielen Entscheidungen, die zu treffen sind. Diese Lebensphase ist intensiv, fordernd und voller Fragen. Wie finden Jugendliche ihren Weg zu Eigenständigkeit und Unabhängigkeit und entwickeln Positionen zu Fragen wie: Wer bin ich? Wo gehöre ich hin? Was will ich vom Leben – beruflich, persönlich, gesellschaftlich? Die Antworten hängen stark davon ab, aus welchem sozialen, kulturellen oder ökonomischen Umfeld ein junger Mensch kommt – der Spielraum für Selbstfindung ist nicht überall gleich groß.
Erhalte Einblicke darin, wer Jugendliche sind und wie sie sein wollen, was ihnen wichtig ist und wer für sie Bedeutung hat.
Erfahre, wie es gelingt, die Vielfalt der Lebenswelten von Jugendlichen und ihre Identitäten anzuerkennen und sie in pädagogisches Handeln zu übersetzen.
Reflektiere, wie Schule mit ihren Regeln Identität formt – und was das mit Ausgrenzung zu tun hat.
Entdecke jugendliche Lebensrealitäten und deren Spannungsfelder und erhalte Anregungen für ein verstehendes, unterstützendes, differenzsensibles Handeln.
Mehr dazu erfährst du in der Ausgabe 31 "Identität" von Schüler:innen, erschienen im Friedrich Verlag.
Im Podcast hörst du Moderatorin Kati Ahl im Gespräch mit Prof. Dr. Gudrun Quenzel (Professorin für Bildung und Gesellschaft an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg und Mitautorin der Shell Jugendstudien).
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By Friedrich VerlagDie Vielfalt jugendlicher Lebenswelten entdecken und verstehen
Jugend klingt nach Aufbruch und Freiheit, aber auch nach Unsicherheit und nach vielen Entscheidungen, die zu treffen sind. Diese Lebensphase ist intensiv, fordernd und voller Fragen. Wie finden Jugendliche ihren Weg zu Eigenständigkeit und Unabhängigkeit und entwickeln Positionen zu Fragen wie: Wer bin ich? Wo gehöre ich hin? Was will ich vom Leben – beruflich, persönlich, gesellschaftlich? Die Antworten hängen stark davon ab, aus welchem sozialen, kulturellen oder ökonomischen Umfeld ein junger Mensch kommt – der Spielraum für Selbstfindung ist nicht überall gleich groß.
Erhalte Einblicke darin, wer Jugendliche sind und wie sie sein wollen, was ihnen wichtig ist und wer für sie Bedeutung hat.
Erfahre, wie es gelingt, die Vielfalt der Lebenswelten von Jugendlichen und ihre Identitäten anzuerkennen und sie in pädagogisches Handeln zu übersetzen.
Reflektiere, wie Schule mit ihren Regeln Identität formt – und was das mit Ausgrenzung zu tun hat.
Entdecke jugendliche Lebensrealitäten und deren Spannungsfelder und erhalte Anregungen für ein verstehendes, unterstützendes, differenzsensibles Handeln.
Mehr dazu erfährst du in der Ausgabe 31 "Identität" von Schüler:innen, erschienen im Friedrich Verlag.
Im Podcast hörst du Moderatorin Kati Ahl im Gespräch mit Prof. Dr. Gudrun Quenzel (Professorin für Bildung und Gesellschaft an der Pädagogischen Hochschule Vorarlberg und Mitautorin der Shell Jugendstudien).