¿Alguna vez te confundiste al tratar de decir en inglés que “solías hacer algo”? ¿O te pasó que querías decir “estoy acostumbrado”... pero no sabías si era used to, be used to, get used to... o alguna fórmula mágica que no existe?

Si es así, no te preocupes. No eres el único.

En el episodio de hoy vamos a destrabar uno de los temas que más confusión genera entre los estudiantes de inglés: los diferentes usos de “used to”. Vamos a descubrir cómo usarlo correctamente para hablar de hábitos del pasado, qué cambia cuando lo combinamos con el verbo to be, y cómo expresar que te estás acostumbrando a algo con get used to.

Todo explicado de forma clara, con ejemplos prácticos y sin complicaciones. Así que ponte cómodo o cómoda, prepara tu mente para aprender, y acompáñame.

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¿Te gustaría aprender gramática sin darte cuenta? Entonces sigue escuchando. Hoy vas a disfrutar de una historia sencilla e interesante donde los gerundios y los infinitivos aparecen justo donde deben estar. Aprende a usarlos como lo hacemos los hablantes nativos: no con reglas complicadas, sino con contexto real.

En este episodio, vamos a repasar estas estructuras clave del inglés: el gerundio y el infinitivo (con o sin “to”). Pero en vez de estudiarlas por separado, las vas a ver en acción dentro de una historia. Escucha y anota los ejemplos que te llamen la atención y, sobre todo, disfruta del proceso. Porque sí: ¡también se puede aprender inglés escuchando historias simples y bien contadas!

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Gerundio o infinitivo… esa es la cuestión. ¿Decimos “I enjoy reading” o “I enjoy to read”? ¿Está bien decir “to swim is fun”? ¿Y por qué a veces usamos ambos?

La verdad es que estas dos formas verbales —el gerundio y el infinitivo — se cruzan todo el tiempo en inglés. A veces se pueden usar las dos, otras veces una es correcta y la otra suena muy extraña o incluso no se debe usar.

En esta lección vamos a entender:

• Cuál es la diferencia entre el gerundio y el infinitivo.
• Por qué algunos verbos aceptan ambos… y otros no.
• Y cómo evitar los errores más comunes.

¡Vamos a dejar de adivinar y empezar a elegir bien!

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¿Por qué decimos “I want TO learn” pero decimos “I can learn” y no “I can TO learn”?

Es curioso, ¿no? En inglés usamos "want to learn" —con ese “to” en el medio— pero decimos "can learn" —sin él. ¿Por qué pasa esto? ¿Se trata de una regla, de una excepción, o simplemente del caos del idioma?

La respuesta está en entender cómo funciona el infinitivo, esa forma básica del verbo que puede aparecer con “to” (to learn) o sin “to” (learn). Algunas estructuras lo requieren, otras lo prohíben. Y sí, hay una lógica detrás de todo esto.

En esta lección vamos a aprender qué es el infinitivo, cuándo usamos el infinitivo con “to”, cuándo lo usamos sin “to”, y por qué eso cambia según el verbo anterior. Todo con ejemplos claros y comparaciones útiles. ¡Empecemos!

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¿Qué tienen en común las palabras: “reading”, “cooking” y “swimming”? Te dejo que lo pienses un momento…

Hoy vamos a hablar de un tema que tiene mucho que ver con los sufijos. ¿Recuerdas lo que es un sufijo? Es esa parte que se agrega al final de una palabra para cambiar su significado o su función. Por ejemplo: el sufijo -ful convierte el sustantivo "hope" en el adjetivo “hopeful” (lleno de esperanza). 

Bueno, ahora ya creo que sabes lo que tienen en común las palabras del principio, hoy vamos a hablar de otro sufijo muy especial: -ing. Sí, la terminación -ing que aparece por todos lados en inglés y es fundamental en la formación del gerundio, nuestro tema estrella de hoy. ¡Aprendamos más sobre esta nueva forma verbal!

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¿Alguna vez has sentido que tus recuerdos bañan el pasado en un suave tono rosado, como si cada momento hubiera sido perfecto? A ese fenómeno lo llamamos rosy retrospection: la tendencia a idealizar lo que ya sucedió. Pero aquí viene el secreto lingüístico—cada vez que coloreas tu memoria, lo haces usando los tiempos pasados en inglés. 

En este episodio vamos a descubrir cómo ese “filtro rosa” puede ayudarte a dominar el pasado, transformando tus historias en imágenes vivas y emocionantes.

Prepárate para explorar por qué “I went to the beach” no pinta el mismo cuadro que “I was walking along the shore,” y cómo elegir el tiempo verbal correcto te permite compartir tu nostalgia con la precisión de un fotógrafo ajustando la saturación perfecta. Acompáñame para ponerle voz —y algo de rosa— a tu pasado en inglés.

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Hoy vamos a mirar hacia atrás… no en nuestras vidas, pero sí en la gramática!

Hello everyone and welcome to Inglés desde Cero!

Yo soy Daniel, y es momento de comparar los cuatro tiempos verbales en pasado en inglés.

Sí, sí… Past Simple, Past Continuous, Past Perfect y Past Perfect Continuous. 

No te asustes por los nombres largos. Lo vamos a hacer paso a paso, con muchos ejemplos, explicaciones claras y hasta un par de historias para practicar. ¡Acompáñame una vez más!

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¿Te imaginas hablar inglés sin poder hacer preguntas como "qué", "dónde", o "quién"? Sería casi imposible mantener una conversación. Las WH questions son esenciales para conectar con otras personas, obtener información y entender lo que está pasando a tu alrededor.

Entonces... ¿qué pasa si quieres hacer una pregunta sobre algo que había estado ocurriendo antes de otro evento en el pasado? Ahí es donde entra en juego el pasado perfecto continuo.

En esta lección, vas a descubrir cómo combinar las WH questions con este tiempo verbal para preguntar cosas como:

• What had you been doing before lunch? ¿Qué habías estado haciendo antes del almuerzo?

Aprender esto te ayudará a contar y entender historias con más claridad, dar contexto a lo que sucedió, ¡y sonar mucho más natural en inglés!

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¿Alguna vez has querido contar una historia en inglés con más detalle, pero no sabías cómo organizar las ideas? El pasado perfecto continuo es clave para dar contexto y explicar qué había estado ocurriendo antes de otro evento en el pasado.

Pero aquí viene lo interesante: ¿sabías que puedes usarlo de diferentes maneras según lo que quieras decir? Hoy aprenderás cómo formar afirmaciones, preguntas y oraciones negativas de forma clara y sencilla. ¡Vamos a descubrirlo juntos!

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¿Quieres sonar más natural cuando hablas de experiencias pasadas en inglés? Imagina que estás contando una historia y quieres explicar qué había estado ocurriendo antes de que algo más sucediera. Ahí es donde entra el pasado perfecto continuo.

Con este tiempo verbal, puedes dar más detalles, enfatizar la duración de una acción y hacer que tu inglés suene más fluido y preciso. En este episodio, te guiaré paso a paso para que lo entiendas y lo uses con confianza en cualquier conversación. ¡Empecemos con todo!

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