La chaîne Podcast "Innovateurs du social", vous propose un nouvel épisode, avec Dominique Di Vitale, vidéaste et auteur du livre : "Débuter en montrage vidéo - de pourquoi monter mes images de vacances à et si je devenais monteur ?". https://www.edited.website/accueil.

Cet innovateur du social nous fait partager sa passion pour le montage vidéo, en insistant dans ce podcast sur le sens : pourquoi se lancer dans le montage vidéo, à l'heure où la vie moderne multiplie les sources d'images sur tous supports, en toutes situations. Dominique nous donne aussi quelques tuyaux utiles sur le versant techique. Tout cela avec humour et convivialité.

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Dans ce nouveau podcast des Innovateurs du social, Salim Benothmane nous parle d'un instrument intitulé : "Moi comme parent", cette adaptation française d'un outil québecois met en valeur les compétences des familles tout en favorisant l'accès de tous à l'empowerment. C'est à la fois jeu ludique et un instrument clinique fortement documenté ; les supports graphiques ont été pensé en fonction des spécificités culturelles, sociales et psychologiques de la population française contemporaine.

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Je tenais beaucoup à inviter Claire Mastalski, dans Le podcast de Francis, afin qu'elle vienne nous parler de l'outil qu'elle a forgé dans sa pratiques de psychologue clinicienne sur le terrain de l'enfance protégée, un outil qu'elle a intitulé "Leur placement expliqué aux enfants". Cet instrument intéresse de plus en plus les professionnels de l'enfance, c'est donc bien le moment d'en parler.

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Francis Alföldi présente la 6ème édition de Evaluer en protection de l'enfance, ouvrage Dunod vendu à plus de 13 000 exemplaires. Le podcast rappelle les pincipaux contenus de l'ouvrage et de son évolution au fil de ses 27 années d'existence : principaux concepts, fondements théoriques , utilité de l'ouvrage, identification du lectorat, évolution du secteur, discussions sur des points critiques, dérives de la méthode, liens avec la formation.

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Quelle chance d'avoir pu inviter dans ce quatrième podcast, Laurent Ott, éducateur, formateur, auterur et philosophe pour qu'il nous parle avec son verbe incomparable et son éthique incompressible, de la précarité telle qu'elle sévit dans le monde actuel français. Je l'interview à partir du livre formidable qu'il a écrit sur ce sujet : "Philosophie de la précarité", à recommander à tous les professionnels de l'action sociale, les jeunes, comme les moins jeunes.

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L'empowerment est le concept central dans les conférences familiales. Encore faut-il qu'il ne s'agisse pas là d'un vain mot, d'une outre vide, d'un leurre, mais bien plutôt d'un vrai serviteur de l'action pour qui en a besoin afin de se tirer d'une panade de la vie.

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Gilles Chambrette, éducateur, chef de service en accueil médicalisé, connaît bien la Méthode Alföldi. Après s'être formé notamment à la Méthode Intégrative, il l'a appliquée en tant qu'éducateur, puis en équipe dans sa fonction de cadre, en Assistance Educative en Milieu Ouvert. Il commente aujourd'hui l'inscription de la Méthode Intégrative dans un contexte national en pleine évolution, marqué par l'instauration du référentiel national de la Haute Autorité à la Santé. Il travaille actuellement à une adaptation de l'outil Alföldi dans le champ du handicap.

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Ce podcast vous présente la méthode intégrative, dernière production des ateliers Alföldi : un dispositif d'évaluation des situations d'enfant en danger qui associe dans un même instrument : le référentiel national de la Haute Autorité à la Santé, le modèle des besoins fondamentaux du rapport Blachais et les outils clefs de la méthode Alföldi.

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