Mieux comprendre la santé mentale des ados

Intimidation et cyberintimidation (2/5) | Les rôles d’une scène d’intimidation


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La Fondation Jeunes en Tête et Aidersonenfant.com se sont associés afin de vous présenter cette série de balados « L’intimidation et la cyberintimidation chez nos ados ». 

Dans ce deuxième épisode, Éric Morissette, professeur et spécialiste en intimidation, explore avec nous le rôle des différents acteurs dans une situation d’intimidation. 

Intimidateur, victime, témoin... y a-t-il des nuances à avoir lorsqu’on parle des différents acteurs d’une scène d’intimidation ? Quelle est l’importance du témoin ? Comment peut-on réagir en tant que témoin pour faire une différence ? Que peut-on dire à un·e jeune qui subit de l’intimidation ? Que doit-on apprendre à notre enfant ? 

Retrouvez cet épisode en format vidéo sur notre chaîne YouTube.

 

RESSOURCES DE L’ÉPISODE : 

⁠L’intimidation à l’école primaire⁠ : un guide pour soutenir l’action des parents.     

⁠L’intimidation à l’adolescence⁠ : un guide pour soutenir l’action des parents.  

Application ⁠+Fort⁠   

⁠Jeunesse J’écoute⁠   

⁠Cyberaide.ca  ⁠

⁠Fondation Jasmin Roy⁠   

⁠Interligne   ⁠

⁠Tel-Jeunes  ⁠

⁠Association Québécoise de prévention du suicide  ⁠

⁠Éducation coup de fil  ⁠

⁠Dossier Aidersonenfant.com⁠ - Intimidation et cyberintimidation 

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Mieux comprendre la santé mentale des adosBy Fondation Jeunes en Tête | Youth in Mind Foundation