En este episodio especial en conmemoración por el Día del Maestro de Investigación y Desarrollo al Oído, conversamos con el Dr. Andrés Rodríguez Toscano y la Magíster Elizabeth Lora Tellez sobre una metodología que está transformando la vocación docente: el aprendizaje basado en retos. Descubre cómo llevar los problemas de la vida real al aula eleva la labor científica y educativa, preparando a los estudiantes para los desafíos del mundo actual.

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¿Te has preguntado qué pasa cuando la investigación sale del laboratorio y se enfrenta al mundo real? En este episodio del podcast "Investigación y Desarrollo al Oído", las anfitrionas Sharon Riaño y Karen Salas reciben al Dr. Fernando Gómez Baquero, especialista del programa Fulbright. A través de su experiencia, que va desde la ingeniería industrial en Colombia hasta el liderazgo en ecosistemas de innovación en Estados Unidos, exploramos el fascinante mundo del emprendimiento científico o "Deep Tech". Además de aprender cómo el conocimiento generado en las universidades puede convertirse en soluciones tangibles para problemas complejos, aplicando metodologías basadas en la validación de hipótesis con datos reales.

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La pregunta "¿quiénes deben construir la paz?" no busca una respuesta singular, sino que invita a una reflexión profunda sobre la responsabilidad colectiva y la participación inclusiva en el proceso de edificación de sociedades pacíficas. La paz no es un estado que se alcanza por decreto o por la acción de un único actor, sino un proceso dinámico y continuo que requiere el compromiso y la colaboración de una amplia gama de individuos y entidades.

Hablamos sobre la interacción de tecnologías inmersivas en el currículo y la metodología de enseñanza de la arquitectura con el objetivo de enriquecer la experiencia de aprendizaje, facilitar la comprensión de conceptos espaciales complejos y desarrollar habilidades prácticas de manera innovadora.

Alex Cujavante, campeón mundial de patinaje, estudiante de la Universidad de la Costa, nos habla sobre su proceso y sus metas.

La comunicación en la esfera pública digital se refiere al conjunto de procesos interactivos y discursivos que tienen lugar en el entorno online y que conciernen a asuntos de interés colectivo, involucrando a ciudadanos, organizaciones, instituciones y actores políticos. Este ámbito virtual se ha convertido en un espacio crucial para la formación de la opinión pública, el debate de ideas, la participación ciudadana y la construcción de identidades colectivas.

¿Sabe cuál es la importancia de hablar con sus hijos y cómo esta sencilla acción hace la diferencia? En este episodio conversamos con Pedro Javier López, doctor en neurociencia, profesor de la Universidad de la Costa, sobre cómo se da el desarrollo del lenguaje y cuáles son los patrones del buen o mal desarrollo en los niños, pues un buen desarrollo del vocabulario de los niños es un factor determinante para su adultez.

Laura Posso, doctora en comunicación y profesora de la Universidad de la Costa, se ganó una convocatoria del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación para una estancia con propósito empresarial que permitió la relación entre el sector académico, actores de SNCTI y empresas colombianas, con la propuesta 'Estudio de caso desarrollo innovación C3, expertos en comunicación de ciudad: sistematización de la experiencia. Aquí nos cuenta un poco sobre esta experiencia y el trabajo que llevó a cabo con su joven investigadora.