いっとんの「保育とAIのあいだ」〜現場25年目のDX奮闘記〜

今回は「成果物だけ残していない？AI時代は作り方まで資産にする」というテーマでお話ししました。

Claude Code実践コミュニティでの池田さんとの対話をきっかけに気づいた、「完成品を作るだけでなく、作り方のプロセスや説明書までAIにまとめさせて資産化する」という重要な考え方について深掘りします。

保育現場で行っている「行事準備の写真記録や反省会を翌年に活かすナレッジ継承」と同じように、AI活用でも「実行・記録・振り返り・改善・再利用（スキル化）」のサイクルを回すことが大切です。

【今回のハイライト】

・池田さん（Claude Code実践コミュニティ）との対話から得た大きな気づき

・「最初から人に教える・渡す前提」でAIにドキュメントや手順を整理させる

・なぜ「失敗した情報」や「プロセスの記録」こそが貴重なナレッジになるのか

・保育の行事準備・反省の仕組みとAI活用の共通点

・今日からできる5分のアクション：昨日の作業をAIにマニュアル化してもらおう！

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今回は「『子どもにとってどうか』を判断軸にすると、対応の順番が変わる」というテーマでお話ししました。

延長保育中に起きた出来事をきっかけに、トラブル対応における優先順位や、職員間の関係づくり・指導について保育歴25年の視点から深掘りします。

【今回のハイライト】

・延長保育での出来事：子どものゲームを邪魔して笑う保育者への違和感

・トラブル対応の鉄則：注意よりも「今、安心を必要としている子のケア」が最優先

・職員への注意・指導の難しさ：相性やプライドを考慮し、1人で抱え込まず「チーム」で関わる

・全体共有の場（朝礼・終礼）を活用した保育観のすり合わせ

・業務改善・AI活用の本当の目的：「保育の中身」をじっくり語り合えるゆとりと環境を作ること

園内での人間関係や指導に悩んでいるリーダー・保育士の先生方、ぜひお聴きください！

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AIというと「業務効率化」や「大勢が使う便利なサービス」といった大きな規模を想像しがちですが、実は「目の前のたった1人を助ける」ことこそがAI活用の最大の魅力です。

ある方が、病気で声が出しにくくなった親御さんのためにAIで文字読み上げツールを自作した事例をきっかけに、保育現場での1対1の関わりとAI活用の共通点についてお話しします。

「ChatGPTを触ってみたけれど何に使えばいいか分からない」という方は、ぜひ家族や職場など身近な人の小さな困りごとに目を向けてみてください。

【本日の内容】・病気の親のためにAIで専用コミュニケーションツールを作った事例・AI活用で迷った時は「大勢」ではなく「身近な1人」を見る・保育の1対1の関わりとAIの個別最適化の共通点・1人のためのツールが、結果として全国へ広がる可能性・リスナーへの宿題：身近な人に「最近面倒なことある？」と聞いてみよう！

#AI活用 #保育 #生成AI #ポッドキャスト #業務効率化 #リスキリング #いっとんAI

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【今回紹介した5つの取り組み】

1. ローカル画像・動画生成モデルへの挑戦（ComfyUI導入・試行中）

PC上で動画生成モデルを動かすためComfyUIを導入。ノード操作を覚える代わりにClaude Codeと対話しながら生成プロセスを構築中。

1. PCデータ整理＆放置していたNAS（8TB）の復旧

AI導入時の容量不足をきっかけに、Claude Codeと不要データ・アプリを整理。パスワードを忘れて放置していた大容量NAS（UGREEN）を復旧しデータ移行を完了。

1. ホームページのリニューアル

プロフィールや問い合わせフォーム、保育DX・リスキリング研修や個別相談の案内ページをAIと対話しながら再構築中。

1. Gemini Sparkでのスキル作成

GeminiのGems終了案内に備え、ポッドキャストの文字起こし・要約・概要欄作成からMarkdown保存までを行うスキルを作成。

1. ChatGPT Liveによる毎日の振り返り＆ナレッジ蓄積

音声日記の挫折を克服するため、ChatGPT Liveに質問してもらう対話型振り返りを導入。振り返り記録をMarkdown化してGitHubに蓄積し、Claude Code等から参照できる「第2の脳（セカンドブレイン）」を構築。

月額有料プラン（ChatGPT、Claude Code、Gemini）を実際に使い倒しているからこそ分かる、リアルな試行錯誤と自動化・ナレッジ化のノウハウをお届けします！

【公式LINEプレゼントのお知らせ】

公式LINEに友達追加していただいた方に「保育で使えるプロンプトライブラリ」をプレゼント中！使ってみたい方は、XやInstagramのDMで「プロンプト」とお気軽にメッセージをお送りください。

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今回は「新しいことにチャレンジすると、自分がやってこなかったことをやることになった」というテーマでお話ししました。

X（旧Twitter）で見かけたローカル動画生成AI（MiniMax H3）の投稿に刺激を受け、自身のMacBook Airで動かそうとチャレンジを開始。

しかし、導入準備を進める中でPCの容量不足に直面し、Claude Codeを活用したデータ整理や、数ヶ月間パスワードを忘れて放置していたNAS（UGREEN 8TB）の復旧作業に着手することに。

最終的にはMacBook Airのスペック（GPU要件）の都合で動画生成モデルの導入自体は断念することになりましたが、ずっと後回しにしていたPC整理とNAS環境の構築を半日かけて一気にクリアすることができました。

この経験は、かつて保育園でDX・業務改善（休憩時間の確保や保育スケジュールの見直し）を進めた際と全く同じ構造です。

「新しいことに挑戦すること」そのものが、普段手をつけられない環境整備や業務の見直しを強制的に進める最高のきっかけになります。

皆さんもぜひ、一歩踏み出して新しいことにチャレンジしてみませんか？

#ポッドキャスト #AI活用 #業務改善 #保育士 #MacBook #NAS #DX

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今回は、保育園のお盆休みの実態や近年の働き方改革を踏まえ、これからの保育サービスや保育士のあり方についてお話ししました。

保育現場における延長保育の現状や、小学校入学に伴う保護者の就労環境の変化、さらに他業界（焼肉キングの配膳ロボットと「おせっかい」な接客の事例）から学んだAI時代のサービスのあり方について深掘りしています。単なる「長時間の預かり」という時短・効率化の先にある、人間らしい温かいつながりや「おせっかい文化」の重要性について一緒に考えてみましょう！

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今回のテーマは「AIだけですべてを作ろうとするからAI臭が出てしまう」というお話です。

何でも簡単に作れるようになった今、クライアントの要望や表面的な綺麗さだけをAIに指示して完成させてしまうと、どこかで見覚えのある「AI臭い」仕上がりになってしまいます。これは料理に例えると、良い素材を集めても「どんな料理を作りたいか（味付けや方針）」が決まっていない状態と同じです。

番組では、AIを便利に使いこなしながらも自分らしさを失わないためのヒントを解説しています。

• すぐにプロンプトを書くのではなく、まず「誰に何を届けたいのか」を自分で考えること

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• 街中やSNSでたくさんの優れたデザインを見て、自分の「好き」を言語化すること

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• AIと対話を重ね、自分のアイデアを形にしていくプロセスを大切にすること

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AIは私たちの代わりにすべてを考えてくれる魔法の道具ではなく、自分の考えや知識を大きく広げてくれる心強い相棒です。AI＋自分の知識・経験・好みのかけ合わせで、あなたらしい表現を見つけていきましょう！

【関連リンク】

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今回は「ジェムズ終了の可能性から考える、AIが変わっても困らない仕事の作り方」をテーマにお届けします！

一部のGemini（ジェムズ）ユーザーの間で「10月20日に終了します」という案内が表示され、驚いた方も多いのではないでしょうか？保育現場でも週案や月案、お便り作成などでジェムズをフル活用している方にとって、見逃せないニュースですよね。

今回の放送では、

• ジェムズ終了の噂と現状：突然の案内への驚きと、焦らず冷静に今から備えておくべき理由について。

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• AIが変わっても困らない仕事術：プロンプトを自分自身で保持することや、新しい機能・他AIへの移行に備えた「プロンプトライブラリー」の重要性。

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• AIと賢く共存するコツ：すべてをAIに丸投げするのではなく、保育士としての25年の経験や自分の軸をしっかりと残しながら活用していく心構え。

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について、保育の具体例を交えながら分かりやすくお話ししています。AIの進化のスピードが早い今だからこそ聞きたい、明日から役立つヒントが満載です！ぜひ最後までお聴きください。

#保育士 #AI活用 #業務効率化 #ChatGPT #Gemini #働き方改革 #保育の知恵

今回のテーマは「AI時代、保育士は書かなくていいのか？」です。

ショート動画やSNSの普及により、社会全体で「結論だけを早く知りたい」という傾向が強まっています。保育現場でもAIを活用して連絡帳や週案を素早く作成することが当たり前になりつつありますが、効率化だけで終わらせてよいのでしょうか？

この放送では、AIに仕事を任せた先にある「浮いた時間を何に使うのか」という重要な問いに向き合います。子どもを深く観察し、環境を整える力、そして保育士自身の成長を守るためのAIとの付き合い方について、保育歴25年のイットンが熱く語ります。

• タイパ重視の時代と保育の矛盾: 効率化が進む中、あえて「見る・考える力」が必要とされる理由。

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• AIと保育士の共存: 書類を早く書くためではなく、より良い保育環境を作るためにAIをどう活用するか。

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• 保育士自身の成長: AIに思考を奪われず、子どもの姿から学び続ける力をいかに育むか。

#保育士 #AI活用 #保育の質 #ICT教育 #保育の未来 #子育て

今回のエピソードでは、「保育士の副業とAIの掛け合わせ」をテーマに、現場で即戦力となるAI活用のヒントをお届けします。

保育業界では、体力的な限界や多忙さを理由に副業に関心を持ちつつも踏み出せない方が多くいます。しかし、AIツールを単に使うだけでは他の人と差別化できません。重要なのは、これまでの保育経験や自身の得意分野（運動遊び、絵本、マネジメントなど）とAIを掛け合わせることです。

保育士歴25年の経験を持つパーソナリティが、AIを使って自身の強みを最大限に引き出し、新しいキャリアや発信の道を切り拓くための具体的な視点とヒントを分かりやすく解説します。

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