Quelles réponses judiciaires au harcèlement scolaire ?
L’Association AGASEF organise des séances de médiation, pour proposer des alternatives aux peines pénales. Son approche : Responsabiliser les adolescents pour enrayer la violence

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Retour au présent, en immersion dans un collège. Professeurs, formatrices et élèves nous partagent leurs expériences et nous éclairent sur les initiatives qui permettent de lutter contre le harcèlement scolaire.

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Romain et Juliette reviennent sur leurs échanges, des années après la fin du collège. Ils évoquent également comment ils se sont construits en tant qu’adultes et en tant que parents par rapport à ces événements.

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Persécutée par Romain, Juliette raconte ces années extrêmement douloureuses et son histoire familiale compliquée. Delphine Py analyse les profils et les stratégies de défense des victimes de harcèlements.

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Marcel, le père de Romain, évoque le contexte familial dans lequel ses fils ont grandi, marqué par le départ de leur mère. Delphine Py revient sur l’importance du contexte familial chez les auteurs de violence.

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Romain revient sur son enfance et le début du harcèlement qu’il a fait subir à Juliette. Delphine Py, psychologue, nous éclaire sur les mécanismes qui mènent à la violence.

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Plus d'un élève par classe est victime de harcèlement scolaire, d’après les chiffres de l'Education nationale. 

Isolement, violence, suicide : amplifié par les réseaux sociaux, ce “phénomène massif” fait de plus en plus régulièrement la Une des médias. 

Peu à peu, la parole des victimes se libère. Pourtant une voix reste inexistante dans le débat public : celle des harceleurs. 

Mais comment régler un problème si l’on oublie de s’intéresser à ses auteurs ?

Dans “J’ai harcelé”, Romain, 33 ans, revient sur le harcèlement qu’il a fait subir à Juliette. Leurs témoignages croisés, accompagnés de paroles d’experts nous permettent d’interroger la responsabilité des institutions qui encadrent et construisent nos enfants et adolescents : l’école, la famille, les amis, la société… 

Et d’apporter des éléments de réponse aux questions suivantes : Pourquoi devient-on harceleur ? Comment se fabrique la violence scolaire ? Comment l’endiguer ? 

Un podcast LACMÉ Original écrit par Estelle Ndjandjo et Paola Guzzo, réalisé et mixé par Benjamin Macé avec une composition originale de Yann Thiery.

Si vous êtes victime ou témoin de harcèlement dans le cadre scolaire, contactez le 3018 (gratuit, anonyme et confidentiel), le numéro national pour les victimes de violences numériques (E-Enfance).

Les voix de certains témoins ont été modifiées afin de préserver leur anonymat.

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