Ludzie przychodzą do niej jako osoby zajmującej się językiem i pytają: „to jak jest poprawnie?”. A wtedy Małgorzata Majewska, językoznawczyni z Instytutu Dziennikarstwa, Mediów i Komunikacji Społecznej UJ, odpowiada – zależy gdzie. Gdy idzie do mediów, to powinna mówić poprawną polszczyzną, ale jeżeli rozmawia z dziećmi o uczuciach, to ma w nosie poprawność. - Bardzo często dzieciaki budują neologizmy, albo posługują się kodami z piosenek hip-hopowych. Wówczas próbuję znaleźć z nimi wspólny kod językowy. Chodzi o to, żeby język zbliżał i to jest dla mnie ważniejsze, niż to, czy on jest poprawny, czy nie – mówi gościni najnowszego odcinka podcastu Reset. Dowiedz się więcej o tym, jak język zbliża (lub oddala).

(0:50) - Siła języka i komunikacji (2:48) - Praca doktorska o umniejszaniu (6:55) - Przemoc językowa i dorosłość (7:14) - Niezgoda na porażkę (7:40) - Złe decyzje i ich konsekwencje (8:00) - Łańcuszek przenoszenia przemocy językowej (9:35) - Poczucie winy i zawstydzanie — mechanizmy językowe (14:16) - Różnorodność w języku obcym (16:30) - Kobieta stosująca feminatywy (17:40) - Jaka konstrukcja językowa jest poprawna? (18:15) - Żargon nastolatków (26:50) - Nieobecne męskie narracje (31:27) - Konstrukcje językowe w związkach (37:40) - Podział ról — stereotypizacja