意外考试悖论看似是个文字游戏:老师宣布下周某天会有一场你事先无法确定日期的测验,聪明的学生从周五倒推,一天天排除,得出考试不可能发生的结论,结果周三考卷照样发了下来,他确实没料到。这个推理到底错在哪里,哲学家争论了七十多年。本文沿着几条主要思路拆解它:蒯因指出学生偷偷假定了自己会一直相信老师;自指的解读把它变成类似哥德尔句子的结构;认识论的解读则发现,有些真话只要被听者知道就会变假。这个小悖论最终揭示的是,知道与知道自己知道之间存在一条缝隙,而倒推法的力量恰恰依赖于抹平这条缝隙。
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