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兩人來到台灣博物館拜訪學者林一宏老師,映入眼簾的竟然是大恐龍?
不能不知道的台灣歷史!!一宏老師用統治者的角度切入,深入淺出的說明歷史脈絡。
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訪大茅埔調查團團長吳哲明,談隘勇線的起源與百年巧合,百年前西班牙流感與百年後新冠肺炎造成的隔離與統治,現代可以運用咬人貓作為生態隔離,保護野生動物。
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1、回顧上一季甘苦,訪客家女詩人張芳慈,談在地原住民與客家和諧相22處。
2、白毛山名稱的由來。
3、白茅社歷史記載有劉銘傳與連橫等紀錄,皆以漢人角度撰寫,在試圖逆轉的同時反思族群和諧共好共榮。
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這個節目是由講客廣播電台與原住民族廣播電台首次攜手合作的節目,希望透過兩個族群共同的食物,增加彼此的了解,除了互相尊重,也往族群共好共榮的方向前進。
國玄竟然洩題了,而且又想偷溜吃好料?欸,不是,這到底是實境挑戰節目還是美食節目啊!
到底兩人今天要挑戰 (吃)什麼關卡(美食)呢?請大家跟著我們,一起透過主持人的挑戰來學習單字!
(原-布農) madiav黃色
(原-布農) manisnis 矮
(原-布農) minaizha復活
(客-四縣) vongˇsedˋ黃色
(客-四縣) aiˋ矮
(客-四縣) fanˋsangˊ復活
請您也來猜猜看,謎底到底是什麼?
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這個節目是由講客廣播電台與原住民族廣播電台首次攜手合作的節目,希望透過兩個族群共同的食物,增加彼此的了解,除了互相尊重,也往族群共好共榮的方向前進。
兩人感情出現裂縫!!國玄竟然拋下茉莉自己跑去玩,而且想吃獨食?這樣的事情怎麼可以原諒。到底兩人要怎麼修補這段關係呢?
請大家跟著我們,一起透過主持人的挑戰來學習單字
(原-布農) maduh 米
(原-布農) ma anat 煮
(原-布農) maisulu 搗
(客-四縣) miˋ米
(客-四縣) zuˋ煮
(客-四縣) zungˊ搗
請您也來猜猜看,謎底到底是什麼?
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這個節目是由講客廣播電台與原住民族廣播電台首次攜手合作的節目,希望透過兩個族群共同的食物,增加彼此的了解,除了互相尊重,也往族群共好共榮的方向前進。
這次來到原住民的大本營-臺東,看起來國玄的原住民語學習似乎出現瓶頸了,而茉莉在茫茫人海裡要怎麼樣找到客家人呢?
這集考驗兩位主持人平常的人品累積,到底兩位主持人能不能順利過關?
請大家跟著我們,一起透過主持人的挑戰來學習單字
(原-魯凱) tiyamsim點心 零食
(原-魯凱) 'Acicim酸酸的
(原-魯凱) kacedah鹹鹹的
(客-四縣) langˇdab 零食
(客-四縣) sonˊ sonˊ酸酸的
(客-四縣) hamˇ hamˇ鹹鹹的
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我們在屏東採訪到了傳奇故事,沒想到原住民校長竟然在小時候飽受族人的排擠,更沒想到茉莉竟然在寒冷的冬天跑去吃冰?!
兩位主持人的遭遇出現驚人轉折,到底兩位主持人能不能順利過關?
請大家跟著我們,一起透過主持人的挑戰來學習單字
(原-阿美) 苦苦的
(原-阿美) 不會醉
(原-阿美) 煮稀飯
(客-四縣) fuˋfuˋ苦苦
(客-四縣) mˇ moi zui毋會醉
(客-四縣) boˊzugˋ煲粥
請您也來猜猜看,謎底到底是什麼?
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難捨國境之南的陽光,第九集第三度來到台灣南端的屏東,兩位主持人竟然不顧節目跟形象,做出令人髮指的行為!?
到底兩位主持人能不能順利過關,同時挽回形象跟專業呢?
請大家跟著我們,一起透過主持人的挑戰來學習單字
(原-) 雨傘 lenay
(原-) 曬乾 daguduwan
(原-) 根 balazce
(客-) 雨傘 zaˊeˋ遮仔
(客-) 烘乾 hangˊ zauˊ炕燥
(客-) 根 ginˊ根
請您也來猜猜看,謎底到底是什麼?
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這個節目是由講客廣播電台與原住民族廣播電台首次攜手合作的節目,希望透過兩個族群共同的食物,增加彼此的了解,除了互相尊重,也往族群共好共榮的方向前進。
第八集再次來到台灣南端的屏東,豆子千百種,有一種不但能入藥?而且吃下肚之後放屁的聲音可以嚇走小偷?
到底兩位主持人能不能順利過關,感受美好的愛情故事呢?
請大家跟著我們,一起透過主持人的挑戰來學習單字
(原-排灣) 小小的keri
(客-六堆) 小小的 se se zagˋ
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這個節目是由講客廣播電台與原住民族廣播電台首次攜手合作的節目,希望透過兩個族群共同的食物,增加彼此的了解,除了互相尊重,也往族群共好共榮的方向前進。
第七集來到台灣南端的屏東,茉莉聽說有動人的愛情故事,馬上升起滿滿的粉紅泡泡,到底兩位主持人能不能順利過關,感受美好的愛情故事呢?
請大家跟著我們,一起透過主持人的挑戰來學習單字
(原-魯凱)半天高 abelenge
(原-魯凱)扇子 savigivigane
(原-魯凱)老鷹 takanga
(客-) 半天高 ban tien go
(客-) 扇子 san neˋ
(客-) 老鷹 ieu poˇ
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【原客.好滋味】由謝國玄與小茉莉主持,期望透過原住民與客家人,兩位不同族別的節目主持人互相牽引彼此的『地盤』!
藉由與在地居民的互動中,體驗並梳理跨族群飲食文化的相似及相異點,在學習、考驗、挑戰的過程中,傳遞多元族群語言的巧妙,建構語言學習的活用場域。
#客家 #hakka #客語
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