教育不一樣

當我們談教養，談的往往不是孩子該怎麼變好，而是我們能不能看懂孩子正在成為誰。
有時候，他們的慢、他們的拐彎，並不是迷路，而是在尋找真正適合自己的路。

在這樣的過程裡，大人可以怎麼陪伴呢？

🗣️ 與談來賓│通泉草幼兒園創辦人-鄭婉琪
🗣️ 製作團隊│藍偉瑩、好家庭聯播網 數位實驗室

★★ 特別感謝「富宇慈善基金會」​支持教育，陪伴生命找到自我價值。 ★★

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大學教授不只在課堂上教學，更參與學術發展、制度規劃與學生培育。
他們同時身兼研究者、行政協作者與公共角色的實踐者。在多重任務與責任交織之下，這份職業如何運作、又如何持續前行。 

🗣️ 與談來賓│國立暨南大學 資訊工程學系教授-洪政欣
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透過藝術、技藝與情感支持，誠正中學的老師們設計出一套回應真實生命經驗的課程——幫助學生重新感覺自己，也重新連結這個世界。
教育從來不只是制度或方法，而是一場深深相信人的歷程。 

🗣️ 與談來賓│法務部誠正中學 訓育組長-江仲敏、美術科老師-張惠鈞
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有些孩子過早離開了學校，或在家庭與社會中失去支持。當他們進入通報與輔導體系時，雖然獲得關注，卻也容易被快速分類與貼標籤。
我們是否太快定義了風險，而忽略了去傾聽、去靠近的可能？

🗣️ 與談來賓│點亮生命教育協會 理事長-劉桂光、逆風劇團 創辦人-成瑋盛
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在孩子成長的旅程中，父母的陪伴與聆聽至關重要。
少子化的社會裡，家長對於孩子成長的關注，也比過去投注更多心力，
爸媽更常陷入「孩子要贏在起跑點上」的焦慮－想要當個好爸媽，也期待孩子成功，變成了現代父母很重的枷鎖。
究竟要如何在這之間取得平衡，也達成親子間的和諧關係呢？

🗣️ 與談來賓│中央研究院統計科學研究所 研究員-杜憶萍
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