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美感教育該從哪裡開始?學校的美術課就可以培養孩子的美感嗎?除了美術課,學校培養孩子的美感能力,還可以有哪些方法?回到家庭後,要怎麼營造一個有美感的生活?
🗣️ 與談來賓│國家教育研究院 前副研究員-范信賢
🗣️ 製作團隊│藍偉瑩、好家庭聯播網 數位實驗室
★★ 特別感謝「富宇慈善基金會」支持教育,陪伴生命找到自我價值。 ★★
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🎈 我們在這裡,歡迎來做客 ☛ https://classical977.pse.is/FM977EDU
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還記得高中國文課嗎?在傳統文學中,有許多旅遊的文字,這樣的文字又可以怎麼跟自己所在的故鄉結合?讓孩子在學國文的同時,還能發展在地文化的認識?
🗣️ 與談來賓│苗栗高中 圖書館主任-黃琇苓
🗣️ 製作團隊│藍偉瑩、好家庭聯播網 數位實驗室
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過去我們常以為,一份工作從年輕做到退休,是一種職人精神。但到了這個世代,年輕人用行動告訴我們,透過工作探索生命價值,遠比對職業忠誠來得更重要。
🗣️ 與談來賓│左思管理顧問有限公司 創辦人-劉政暉
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數位時代,學習的場域跟方式已經跟過去有很多的不同。便利的行動載具、豐富的線上教學資源,都讓學生有自主學習發展天賦、興趣與能力的機會。108課綱中,高中端的課程架構也給學生適性發展的空間,如果大學端在選才標準上沒有與時俱進,將會很難找到適性的人才。
🗣️ 與談來賓│臺南大學 教務長-姜麗娟
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你認識的閱讀教育是什麼呢?孩子愛看書就等於愛閱讀嗎?當孩子喜歡閱讀,要如何讓孩子也能理解、思考呢?
🗣️ 與談來賓│品學堂 創辦人-黃國珍
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位在有超過百年歷史的大溪區,大溪高中卻有超過七成的學生還有八成的老師是外地人,學校透過什麼方式讓老師、學生培養出深厚的在地認同?
🗣️ 與談來賓│桃園市立大溪高中 校長-王冠銘
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記者是一份帶給我們第一手資訊、也是陪伴我們走過重要事件的職業。隨著社群興起、網路普及、閱聽眾消化新聞的方式改變,記者工作也面臨很大的轉型還有挑戰。這集「生涯不一樣」單元,聯合報 新媒體中心 數位內容製作-洪欣慈與你分享:從傳統認知的記者到現在數位時代的記者生涯發展。
🗣️ 與談來賓│聯合報 新媒體中心 數位內容製作-洪欣慈
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視覺傳達可以說是新世代最重要的能力之一。數位媒體時代,有太多的訊息傳遞需要透過多元的型態,視覺就是重要的關鍵。
玄奘大學視覺傳達設計系,是新竹地區唯一包含「視覺傳達」與「數位媒體設計」兩項領域的學系。他們學習內容又是什麼呢?
這集「大學不一樣」單元,玄奘大學 視覺傳達設計學系主任-吳敬堯與你分享:視覺傳達設計的發展。
🗣️ 與談來賓│玄奘大學 視覺傳達設計學系主任-吳敬堯
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在臺灣技職教育可以說是產業發展相當關鍵的原因,也造就了眾多世界級的隱形冠軍,但我們真的認識技職教育嗎?
這集「學習不一樣」單元,Skills for U 國際技能發展協會 執行長-黃偉翔與你分享:技職教育。
🗣️ 與談來賓│Skills for U 國際技能發展協會 執行長-黃偉翔
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關於高中的社會探究實作可以怎麼進行?
在雲林的麥寮高中,結合地理、歷史、公民三科老師合作進行探究實作,透過對於在地文史發展的了解,引導學生思考,那些產業是在地需要的項目。
這集「高中不一樣」單元,國教署國中小組行政與資源科科長-沈靜濤將與你分享:引起議員的注意,延伸發展政策,實際影響在地發展,讓學習變成能夠真實改變在地的課程。
🗣️ 與談來賓│雲林縣立麥寮高中 老師-溫美玲
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✦「教育不一樣」把節目視為一個人的學習過程,透過高中、科系、教養、人才、趨勢五大面向來解析教育如何不一樣,讓家長、學生在面對選擇時,可以更有把握!
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