．邀訪來賓：公東高工實習主任吳漢通、桃源國中曾仁宗校長、知本國中總務主任黃紹娥、公東學生林哲賢

為協助臺東縣偏鄉中小學推動「愛物惜物、資源永續」的觀念，私立公東高工結合臺東縣中小學，進行舊課桌椅修繕再生計畫，由公東高工老師帶著學生到需要的學校服務，不但落實技職教育「做中學」的概念，也讓舊課桌椅改造後獲得重生。

公東高工實習主任吳漢通表示，這項計畫由國教署補助，希望藉由公東家具木工科學生專業技能的協助，解決偏鄉學校維修人力不足的困境，除了避免損壞的課桌椅因為棄置造成資源浪費，也藉由學生的參與將技職教育「動手做」的精神融入活動中，落實生活科技教育「做中學」的概念，另一方面，透過這些全國技能競賽選手的參與，也讓合作的中小學校提供對木工有興趣的學生，一起參與修繕計畫，藉由大手攜小手的概念，培養合作學校成立自己的修護小組。

吳主任說，公東高工家具木工科老師利用寒假期間帶著學生到提出需求的學校進行課桌椅修繕工作，損壞程度較嚴重，但是仍堪用的桌椅，如果無法在現場維修，則帶回公東高工實習工場處理。目前接協助完成課桌椅修繕的學校計有6校，卑南國中、大王國中、初鹿國中、豐田國中、知本國中、桃源國中。

桃源國中曾仁宗校長表示，原本已經淘汰的長條椅，經過公東老師、學生一起改造之後，變身成十張有靠背的椅子，延續了物命，是很好的示範，讓大家更能愛惜資源、循環再利用。

知本國中總務主任黃紹娥說，在公東師生協助下，除了原本搖晃的椅子變穩固之外，也教知本國中的學生進行彩繪，感謝公東熱心協助，讓國中的孩子有了一次很棒的學習經驗。

公東高工參與這項修繕計畫的學生林哲賢說，他本身是木工科的學生，對木頭有特別的感情，當看到像是學弟妹一樣的國中生，一起跟著做、更賦予木頭新生命時，內心特別的感動。

．邀訪來賓：國立鳳山高中教師 曾珍

「其實我起初並不想當老師，更不想教國文」－鳳山高中曾珍老師

成為一名教師或許是許多人從小的夢想或未來的人生志向，但其實在成為老師的路上有許多的挑戰必須一一克服，從教師檢定、教師甄試，再到教學現場中的執教歷程，都需要時間與經驗去堆疊出豐厚的教職生涯，然而榮獲110年師鐸獎殊榮，目前任教於國立鳳山高中的曾珍老師在他進入教職之前卻是格外抗拒這份人人稱羨的工作。

成長於書香世家的曾珍老師似乎從小就被命定未來進入教職的方向，但他心中總有一股抗拒的力量讓他在現實與理想之間拉扯，對於未來的職涯充滿迷惘，直到大學教授的一席話讓他決定往教師這條路大步邁進。

進入教職25年，曾珍老師在課程設計上獲獎無數、備受肯定，對於學生更是用愛與關懷，陪伴他們走過每一個學習階段，相信孩子，鼓勵孩子成為自己心目中理想的大人，這不僅是曾珍老師所秉持與堅定的教育信念，因為這也是他在成為教師的旅途中走過的每一步。

．邀訪來賓：張文馨校長 / 李宏哲主任 / 賴勇助志工 / 廖修志工 / 曾聰明志工 / 賴昭貴志工

南投市平和國小的志工們年齡加起來超過一千多歲，30年來風雨無阻的在上下學時間堅守交通路口，讓平和國小的孩子們平安的上下學。 獲得杏壇芬芳獎，志工們都說，當志工都成了習慣。也因為這份無私貢獻不求回報的精神，傳遞的不只是杏壇芬芳，也是社會芬芳！

．邀訪來賓：選送數位媒體組、國立臺灣藝術大學學生 陳郁宜 / 現場參與者 成果展現場參與學生

您是藝術設計領域相關的學生嗎？是否也對出國深造拓展視野、或是出國工作懷抱夢想呢？教育部的計畫，助您圓夢。教育部從94年度起推動辦理「藝術與設計菁英海外培訓計畫」，每年選送優秀學生到海外研習，並由教育部補助學雜費或培訓費及生活費等。在今天的教育新亮點中，邀請您一同來聽109年度獲得選送學生的分享。

．邀訪來賓：吉安國中校長 留啟民 / 吉安國中卡巴迪女子組教練 林聖恩 / 吉安國中卡巴迪男子組教練 吳高輝 / 花蓮高工卡巴迪教練 王君 / 吉安國中學生們

為了「想給孩子一個機會」，民國100年開始引進「卡巴迪」運動，花蓮縣立吉安國中培育出許多卡巴迪選手，近年來也積極往國小與高中延伸，推廣這項特殊的運動，讓更多花蓮的孩子增加運動亮點。

．邀訪來賓：巴楠花部落中小學圖騰藝術教師李恒、陳泓安和魏大鈞、實踐大學工業產品設計系主任林曉瑛、臺藝大文創處企管組長范成浩

2021臺東工藝設計獎，透過競賽與展覽提供國內外工藝家切磋交流的舞臺，首獎由李恒的金工創作「拾起一片山林」奪下，臺東女中美術班師生也前往觀摩。

邁入第2年的臺東工藝設計獎，總獎金達新臺幣40萬元，計有133件作品參與線上報名，初選選出27件入圍作品，再依據作品的原創性、功能性、品牌價值與發展性，評選出首獎李恒「拾起一片山林」，獨得16萬元獎金。

從事金工首飾創作多年的李恒，目前於高雄市立巴楠花部落中小學擔任圖騰藝術教師，此次獲首獎的琺瑯飾品創作，靈感來自於一次嘉明湖登山踏查，沿途的地景與各式植物，經過他的細緻雕琢，每件小小的飾品都彷彿「拾起一片山林」。

另外，陳泓安和魏大鈞共同創作的「CATACEAE」系列作品，得到市場潛力獎，可獲量產補助10萬元，一個個用皮革縫製成的仙人掌造型收納盒，外觀可愛療癒，有別於市面上同質性高的皮革商品，陳泓安說，系列作品主要探討皮革的縫線工藝，兼具裝飾性與功能性，已在社群平臺同步發表。

評審之一的實踐大學工業產品設計系主任林曉瑛說，進入決選的20多件作品，材質豐富多元，有些作品保有原材質的粗曠，同時又以非常細膩的異材質呈現對比，而這些多元性的材料都來自臺東，再經由作者的內化、詮釋，創作出一件件具有國際化水準與視野的工藝作品，令她相當驚艷。

臺東女中美術班師生在開幕當天前往觀摩，學生梅婕瑜說，每件作品都很有設計感，運用意想不到的材質，非常精美。康毓庭老師說，參展作品結合在地元素與多元媒材，呈現立體創作的質感與美感，學生能從中獲得不一樣的啟發與靈感，是很寶貴的經驗。

今年度臺東工藝設計獎委由臺灣藝術大學執行，臺藝大文創處企管組長范成浩表示，此次設計獎以「包容」及「內化」為主題，讓工藝作品的實用性體現在當代生活中，同時也貼近臺東生活美學與人文特色，期許透過競賽與展出，促進傳統與創新交流，也促進臺東與其他縣市工藝創作者學習發展的機會。

．邀訪來賓：臺東縣太平國小柔道隊教練 陳慧欣 / 臺東縣太平國小校長 高彩珍 / 臺東縣太平國小柔道隊 學生們

「有時候會有很辛苦的地方，但是好玩比較多，來練柔道會很有自信、也很光榮，謝謝教練，讓我們感受到家的溫暖」太平國小柔道隊孩子們訴說著，柔道隊就是一家人。

將柔道隊營造成像家的氛圍，是陳慧欣教練從小親身經歷的，小時候因父母離異，頓時失去方向，但在加入柔道隊後，讓她感受到”歸屬感”，也特別感謝教練，每次在人生關鍵的時刻，都有他們的陪伴，從擔任國手，到選手退役後，輾轉擔任教練，使她有一個期許「盡我的能力，可以接住每個墜落的孩子」。

．邀訪來賓：高雄市大寮國中校長 侯長文 / 高雄市大寮國中跳繩隊教練 李柳慧 / 大寮國中跳繩隊選手 伍泓凱 / 大寮國中跳繩隊選手 李文喆 / 大寮國中跳繩隊選手 吳哲廷

高雄市大寮國中男子跳繩隊，在去年2020年全民運動會奪得金牌，指導教練是校內的美術老師李柳慧。一位美術老師是怎麼帶出成軍半年跳繩金牌隊伍?今天，教育新亮點，一起窺探大寮國中跳繩隊的訓練故事。

．邀訪來賓：臺中市立啟明學校專任教練 張福生 / 臺中市立啟明學校學務主任 王信凱 / 臺中市立啟明學校學生 吳宜容 / 臺中市立啟明學校學生 施泉佑 / 臺中市立啟明學校學生 黃意平

臺灣選手在2020東京奧運表現優秀，使全體國民在新冠肺炎疫情的陰影之下，依然有個熱血夏天。接著帕運登場，田徑選手楊川輝帶傷上陣，在跳遠項目獲得第四名，追平自己在帕運的最佳成績。他在賽後感言提到，感謝張福生老師為他拍了八年的手。

張福生是臺中市立啟明學校的田徑教練，拍手則是指示視障跳遠選手的起跳的方法之一，除此之外，視障運動還有許許多多特別的「眉角」，本集《教育新亮點》訪問張福生教練和臺中啟明學校的師生，介紹中明田徑社及視障運動，一次將這些「眉角」說分明。

．邀訪來賓：景美師大拔河聯隊選手 賴亭諭 / 景美師大拔河聯隊選手 董涵

拔河運動中，蹲低才有力量，不斷穩定後退，是蓄勢待發的攻擊，在辛苦漫長的訓練中，只有靠耐力與意志力，才能堅持到最後。

拔河比賽一次8人上場，繩子的兩端雙方拉鋸，位在隊伍最後的董涵將粗重的繩子背在身上，用全身的重量與力氣來壓制對手的力量，這位來自埔里的女孩，因為看了電影「志氣」參加景美女中拔河隊，卻發現眼前的教練比電影中兇得多，而位在隊伍最前方的賴亭諭，則是往後壓低身體，隨時觀察敵方的攻擊以調整隊伍的節奏，從彰化北上加入景美女中拔河隊一路至今，他的花樣年華是在修剪手上的厚繭、與隊友減重、增重、相互鼓勵中度過，這集教育新亮點，透過這兩個拔河隊的女孩，帶您了解屬於這個世代的志氣與堅持。