「つんつんの甘っチョロ人生」第29話!!

前回は、1985年から1986年の一年間、マサチューセッツ大学で学ぶことになったセルフサイエンス、Education of the Selfの授業の中での、Self Knowledge（自己知識）の考え方があることにお話をしました。どのように自分の体験を語ることができるかを自己知識と呼んでいますが、その自己知識に4つの発達段階があると提唱しています。今回は、この体験を語る発達段階についてお話をさせていただきました。広くチームや組織の発達成長に関わる支援者にとって、自分自身にとっても、クライエントにとっても少しでもお役に立てればと思い、語ってみました。

プロセスに学び!!　プロセスに生きる!!

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JIELラジオ　第24回「つんつんとかっきーのやっちゃいました!!」コーナーの放送です。

お楽しみください。

今回は、テーマは、かっきーがコンサルティングに入っている企業組織の中での、展開していくことで関係が深まるのだけど、ある程度進むと、ふっと今のこのコミュニケーションでいいのか、もっと伝えたいことがあるといった、組織のメンバーから不満が生まれ、次のステップに進むためにどうすればいいのか？ある規範が生まれた後に、次にリスクテークを取ることの必要な時に、否定的な見方や不快かが相互に伴うだけではない方法を探求する会話になりました。

どんな会話になりましたか？お楽しみに!!

一般社団法人日本体験学習研究所（JIEL：ジャイエルと呼びます)

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「つんつんの甘っチョロ人生」第28話!!

1985年から1986年の一年間、マサチューセッツ大学で学ぶことになったセルフサイエンス、Education of the Selfの授業の中での、Self Knowledge（自己知識）の考え方に触れたことで、「コンテントとプロセス」の「プロセス」についての理解が進み、説明もしやすくなりました。「プロセス」とは、「体験していること」と言い直してもいいのではないかと考えるようになったお話です。広くチームや組織の発達成長に関わる支援者にとって少しでもお役に立てればと思い、語ってみました。

プロセスに学び!!　プロセスに生きる!!

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JIELラジオ　第23回「つんつんとかっきーのやっちゃいました!!」コーナーの放送です。

お楽しみください。

今回は、テーマは、かっきーが自分の感受性訓練として課している「マンムー［月曜日に映画を観る）」の話をテーマに会話を楽しみにました。

そうした感受性の訓練の中にも、最近共に学んでいるナラティヴ・セラピーと関連していること、特にリフレクティングを豊かにするトレーニングになっているとのこと。こうした日常の活動の中にも、綿たちは学ぶことができるのだなあと考える機会になりました。

どんな会話になりましたか？お楽しみに!!

一般社団法人日本体験学習研究所（JIEL：ジャイエルと呼びます)

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「つんつんの甘っチョロ人生」第27話!!

前の週に引きつづき、1986年3月に参加した、NTL主催Ｔグループwithスキーの体験のお話です。特に、Ｔグループwithスキーの6泊7日のプログラムがどのように組み立てられているかのお話をいたしました。Ｔグループという非日常的な学びの場と、グループでスキーを楽しむという比較的日常的な活動の場とをつなぎながら学ぶラボラトリー教育の醍醐味を味わってきたのです。広くチームや組織の発達成長に関わる支援者にとって少しでもお役に立てればと思い、語ってみました。

プロセスに学び!!　プロセスに生きる!!

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「つんつんの甘っチョロ人生」第26話!!

つんつんが1986年3月に、NTL主催のTグループwithスキーに参加した時に、トレーナーからの「いつまでトレーナーをするの？」という質問から、トレーナーのあり方を考え直す機会になったことを話させてもらっています。米国に行くまでは、Tグループのトレーナーは、かなりトレーナーという役割を背負い、ギチギチの役割を考えていたのですが、その考え方を解き放してくれた大切な体験になりました。広くチームや組織の発達成長に関わる支援者にとって少しでもお役に立てればと思い、語ってみました。

プロセスに学び!!　プロセスに生きる!!

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JIELラジオ　第22回「つんつんとかっきーのやっちゃいました!!」コーナーの放送です。

お楽しみください。

今回は、テーマは、かっきーがコンサルタント(ファシリテーター)として、かかわっている際の企業でのできごとを巡っての会話を楽しみました。

特に、ナラティヴ・セラピーで大切にされている、M.ホワイトの「人間や人間関係が問題でない。問題が問題なのだ。」を、企業の中での生のできごととして語ってもらいながら、できごと（とりわけ、うまくいかないケース）を通して、関係を深めていく可能性があるのではないかといった、会話になりました。

どんなお話になりましたか？お楽しみに!!

一般社団法人日本体験学習研究所（JIEL：ジャイエルと呼びます)

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「つんつんの甘っチョロ人生」第25話!!

Ｔグループ体験の初期のセッションで起こる事柄をどのようにトレーナー(ファシリテーター)が取り扱うかは、実はとても大切な関わり方であると、つんつんは考えています。私が出会ったＴグループの頃のトレーナーの関わり方に対するアンチトレーナー的関わりを探求する一つの視点でもありました。広くチームや組織の発達成長に関わる支援者にとって少しでもお役に立てればと思い、語ってみました。

プロセスに学び!!　プロセスに生きる!!

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JIELラジオ　第21回「つんつんとかっきーのやっちゃいました!!」コーナーの放送です。

お楽しみください。

今回は、テーマは、カッキーが担当者として、JIEL主催の「第4回チームや組織づくりの入門講座」のプログラムの実践の報告を聞きながら、会話を楽しみました。

特に、コンサルタントとして、企業・組織に入っていく時のエントリーのありよう、とりわけ教育と契約のことをテーマに実践されたプログラムの紹介を聴きながら、言葉とした契約書だけではなく、いかに心理的契約が結べるかが大切であることを学ぶことができた講座になったようです。

どんなお話になりましたか？お楽しみに!!

一般社団法人日本体験学習研究所（JIEL：ジャイエルと呼びます)

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「つんつんの甘っチョロ人生」第24話!!

学生のTグループを体験している時に、どうしても恩師のご逝去に伴い、開催地のおんたけ休暇村から急遽夜中に走り、翌日の午前・午後のＴグループに参加しなかった体験が、つんつんのとても痛い体験としてなったことのお話をしています。いかに、参加者と共にあるか、またスタッフであるトレーナー(ファシリテーター)との関係性の課題など、いろいろと考えることができた体験になりました。広くチームや組織の発達成長に関わる支援者にとって少しでもお役に立てればと思い、語ってみました。

プロセスに学び!!　プロセスに生きる!!

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