老舗企業も寺院も、変化を拒めば滅びる。

伝統と因習の境界、会社の寿命と終わりの準備――。

「失敗の本質」を締めくくる最終回は、

変化を恐れず、終わりを見据えることの大切さを語ります。

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評価制度が機能しない、友達人事が蔓延する、上司が部下を名前で呼べない。

そんな「組織のしくじり」に迫る回。

教育現場から会社経営まで、人が人を評価することの難しさと、

信頼と距離感のバランスをどう保つかを考えます。

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ロシア・ウクライナ戦争から太平洋戦争まで――「戦略」と「戦術」の違いをどう理解するか。

腕っぷし（戦術）だけでは勝てない、情報・補給・判断の力。

ビジネスにおける“インテリジェンス”とは何か？

戦争史と経営戦略をつなぐ時間。→https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSf5FMQ8Bx9NRCZXR_maUQENYLUHeCU2i7kKEkFigAYMavWe4A/viewform?usp=sharing&ouid=105739386152612803085

日本軍の敗因分析を通して、過去の成功に囚われる危うさを考える。

「銃剣突撃」や「巨砲主義」といった古い成功モデルを手放せず、変化に適応できなかった組織。

そこに見えるのは、私たちの日常やビジネスにも潜む「成功体験の罠」。

仏教の“諸行無常”をヒントに、変化を恐れない思考を探ります。

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愛知といえば「モーニング文化」。コーヒー一杯にパンやサラダが付く独特の習慣は、どのように根付き、どんなビジネスモデルになっているのか。コメダ珈琲を例に、文化と経営の掛け算を楽しく語ります。

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日本的な「がむしゃら」の美徳と、その影にある過労や介護の現場の問題。努力と効率、伝統と変化――そのはざまで働く私たちが抱える「生きづらさ」を、福祉や製造業の現場から考えます。

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大学受験戦争、役所的な組織文化、地域の伝統継承――。社会の中で避けられない「枠」とどう向き合うか。便利さや安定の裏にある息苦しさを語りながら、続いてきたものをどう次世代へ渡すのか、その重さと軽やかさを探ります。

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「みんな同じ」であることを前提とした学校教育。その中で押し付けられる「普通」という基準は、果たして誰のためのものなのか。読書感想文や成績評価の裏に潜む「生きづらさ」を出発点に、私たちが社会で抱える違和感を考えます。

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今回は、ともやの中高生の子どもたちが参加した「真宗本廟（東本願寺）奉仕団」の体験談からスタート。お寺で過ごす2泊3日、掃除や勤行、法話を通じて子どもたちが感じたこととは？

よっちゃん住職は40年前の強烈な体験を語り、それが今も僧侶としてのモチベーションの源になっていることを告白。宗教的教養を子どもの頃に学ぶ意味や、得度・帰敬式の制度についても解説します。

仏教と教育、そして「体験が残すもの」を考える回です。

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SNSを見すぎて仕事が手につかない、やるべきことを後回しにして別のことをやってしまう…。そんな日常的な「先送り問題」を仏教とビジネスの視点から考えます。

「心が動く前に感情が動く」というよっちゃん住職のユニークな言葉をきっかけに、感情より信念に従う大切さや、会社での自己研鑽の仕組み、リモートワークでの学びの工夫が語られます。さらに、浄土真宗の全寮制学校での生活体験など「組織と仏教」のリアルな接点にも話が広がります。

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