有些人认为控制的意思是促使个人顺从公众或共同的意见，自己的好恶欲求退居其次。按这个观念，控制是与本性背道而驰的，所以带有压制和强迫的味道。管理制度和治国理论往往建立在这种观念基础上，于教育的理念与实践也造成严重的影响。其实这种观念是没有根据的，控制的真正意思不过是指，以坚决的态度引导行为的力量，这既包括在别人引导下达成的调整，也包括个人自己努力做到的调整。