La pandemia del COVID-19 desafió de manera frontal los modelos tradicionales de trabajo y nos obligó a adoptar nuevas maneras de trabajar, utilizando de la mejor manera posible la tecnología disponible y rompiendo muchos paradigmas que por años habían regido el entorno laboral. Por su parte, el inminente cierre de los colegios y universidades y las cuarentenas obligatorias llevo a que profesores, padres de familia y estudiantes cambiaran de manera radical la manera de enseñar, acompañar y aprender respectivamente. Este salto a lo desconocido, sembró en muchos preguntas sobre la eficacia de los modelos de educación tradicional y abrió nuestras mentes para entender y experimentar nuevos modelos de educación, en donde los expertos coinciden que la transformación será aun más profunda y contundente que en el ámbito laboral. En esta conversación con este pionero de la educación experiencial, hablaremos de su nueva iniciativa: un colegio fundamentado en los principios del “Adventure based learning” [aprendizaje basado en la aventura] y el “Phenomena based learning” [aprendizaje basado en fenómenos], modelo exitosamente implementado por Finlandia en todo su sistema educativo primario y secundario. ¿Cuáles son las ventajas de estos modelos?