爵言文作 聊故事 談寫作

🎙️本集主題｜繪本《穿越森林》：閱讀障礙孩子的光亮小徑
你知道嗎？就算有閱讀障礙，也能愛上閱讀、享受故事的魔法！本集分享自傳式繪本《穿越森林》，作者哈德森・塔爾伯特以自身經歷，描繪從「害怕文字」到「穿越字海」的旅程。他以畫筆為橋樑，一步步找回閱讀的自信與樂趣。面對閱讀困難的孩子，我們該如何引導？本集深入探討閱讀障礙的類型、孩子可能遭遇的挑戰，並提供實用建議：從圖像主導的繪本開始、透過共讀與圖文並重的方式降低壓力，幫助孩子在熟悉與鼓勵中慢慢建立閱讀的信心。繪本不只是書本，它是一座橋，連接孩子與語言的世界，也連結你我之間愛與理解的陪伴。

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許多家長常問：「閱讀作文和一般作文課有什麼不同？」我們的閱讀作文課，不只是寫作訓練，更是結合閱讀、思辨與社會關懷的整合型素養課程。孩子們透過多元文本與真實議題，如環保、貧富差距、流浪動物、AI科技......等，培養觀察力、邏輯思維與表達力。課堂中，我們引導孩子從不同角度思考問題，並以辯論、朗讀、討論......等方式，深入探究現代社會議題。這是一門不只是「寫好作文」，更是「寫出深度與態度」的課程。適合中高年級至國中、高中學生，名額有限，歡迎加入！

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有別於傳統作文班。課程內容豐富多元，不侷限於制式教學，而是以生活周遭事物、五感體驗為靈感發想。Sunny老師分享，近期主題包括「我眼中的 X 色」，引導孩子透過顏色連結生活經驗，闡述內心感受。此外，課程也探討「近視怎麼辦」、「家事誰要做」......等貼近生活的議題，結合圖表作文與時事趨勢，培養孩子的獨立思考與分析能力。
閱讀學堂採用「心智圖」引導孩子規劃文章架構，並透過各式文本與語文遊戲，幫助孩子累積關鍵字、練習邏輯推理與閱讀理解。課程強調因材施教，鼓勵孩子自由表達，即使是剛入門的孩子也能開心學習。對於許多家長擔憂孩子寫作起步晚，Sunny建議一二年級即可開始，早期建立造句概念對日後寫作至關重要。閱讀學堂不僅教導寫作技巧，更著重培養孩子思考、反思與表達自我的能力。
目前Sunny老師的閱讀學堂有名額開放，採精緻小班教學，線上課程人數更少。有興趣的家長可透過官方網站、粉絲頁或留言聯繫報名，讓孩子在充滿樂趣的環境中，點燃寫作的火花。

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世界各地孩子的上學之路
本集節目將帶領大家踏上一場非凡的校園探索之旅！透過一本充滿人文關懷的繪本，我們將深入了解全球各地孩子們真實而艱辛的上學路程。從巴拿馬孩子們在深夜划船六小時穿越洶湧海浪，到美國明尼蘇達州學童零下低溫中搭乘雪橇上學；從衣索比亞孩子背著妹妹凌晨兩點赤腳穿越泥濘，到玻利維亞學生搭乘纜車翻越山脈，以及中國四川學童攀爬懸崖峭壁的「天堂階梯」，每個故事都令人驚嘆。

我們也將聽到肯亞孩子們如何在充滿野生動物（如大象、獅子）的草原上奔跑兩公里去學校，尼泊爾孩子如何搭乘溜索橫越湍急河流，甚至烏克蘭學童如何在戰火殘垣中堅韌地走向課堂。當然，節目也介紹了相對安全的日本東京大眾運輸通勤，以及不丹孩子每天步行三小時、喀麥隆孩子多人共乘摩托車的經歷。

這些來自世界各地的上學故事，不僅展現了孩子們對知識的渴望和堅韌的毅力，也讓我們反思教育的普世價值。透過這些比較，我們台灣的孩子將更能體會到自己求學環境的幸福與便捷，並開啟對不同文化與世界的視野。這本繪本不僅是冒險故事，更是一堂深刻的生命教育課，引導孩子們珍惜現在所擁有的一切。

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本集 podcast 深入探討薩提爾溝通模式，這是一種強調個人內在資源、自我價值與家庭系統的有效溝通方式。強調了在與他人（尤其是親子關係）進行對話時，真誠與好奇、以人為本、身心靈一致的重要性。節目中舉例說明了如何運用「我訊息」表達感受，透過「冰山理論」探索深層渴望。分享了自身與孩子溝通的實例，強調不批判、不建議、給予空間，鼓勵聽眾透過日常對話練習，建立更深的親子信任與連結。

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這本繪本的可愛之處在於，狗狗們選擇職業是從最純粹的興趣出發，不考慮實際困難。這與大人們常有的功利思考形成對比，強調了本質初衷的重要性。繪本中也特別提到，原本對未來感到迷茫的朱麗葉，在聽完朋友們的分享後，突然想到自己喜歡小孩、喜歡問孩子困難問題，因此決定長大後要當小學老師。
興趣不應只是課業的附屬品，而是一種壓力出口，甚至能發展成未來有用的技能和事業。
興趣的重要性：讓你在投入時感到開心、忘記時間。幫助你更了解自己，發現擅長的事。是一種壓力的出口和避風港。培養專注力和耐心。有助於找到志同道合的朋友，共同成長學習。憑著興趣選擇工作，會讓你不喊累，倦怠感延遲，且不害怕失敗。
如何培養孩子的興趣：鼓勵孩子多方探索，尤其是在國小階段，因為國中高中後時間會變少。家長需要多加留意和觀察孩子在生活中的興趣點。引導孩子思考興趣如何能發展成未來的方向，不要侷限可能性（例如喜歡打電動不只電競選手，還可以是遊戲設計師；喜歡看電視不只廣告人才，也可以是影片製作等）。父母的支持和支援對於孩子堅持興趣至關重要（例如林昀儒的例子）。不要因為在意他人的眼光、社會趨勢而限制孩子的興趣，而是傾聽孩子內心的聲音。
興趣的多元發展可能性：畫畫：插畫家、動畫師、設計師、藝術老師、藝術家。喜歡動物：獸醫、寵物美容、動物保護員。喜歡科學：科學家、自然學家。玩樂高/積木：建築師、工程師、產品設計師。說故事：作家、老師。做飯：廚師、烘焙老師、美食部落客、美食家。

這段分享強調，雖然課業很重要，但培養孩子的興趣同樣關鍵。興趣不僅能帶給孩子快樂，還能幫助他們找到未來的方向，甚至發展成為一生的事業。家長應該多放手讓孩子探索世界，支持他們的興趣發展，因為誰也不知道，一個小小的興趣，未來可能會造就一位偉大的人物。
這本書讓大家反思，我們是否也該鼓勵孩子們像繪本中的狗狗一樣，從自己最純粹的喜歡出發，去選擇未來的道路呢？

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兩隻倉鼠的解題策略
確立主旨： 先決定文章的核心，探討突破限制的動力、限制作為渴望的考驗，對自由的定義。
首段破題： 結合圖像訊息，揣摩倉鼠的眼神、態度或動作，選定的概念精準融入文字中。
第二段： 呈現多數人對自由、生命渴望或冒險精神的普遍感受和想法。
第三段 (核心段)： 結合個人經驗，將人生故事化為養分，闡述所選主旨。
這部分是許多學生的痛點，可能不知道如何將生活中的事件轉化為寫作素材。
如果個人經驗不足，可以從時事、社會現象、新聞報導，甚至閱讀文學作品、歷史故事、名人傳記中尋找素材。
結尾呼應： 回應首段的兩隻倉鼠，將個人感受昇華，點出打破無形框架、追求廣闊天地的核心思想。

作文的難度不僅在於架構，更在於文字排列、修辭運用和字詞精準度。
真實感與情感表達： 在描述畫面或事件時，要力求真實感，深入描繪情感，例如緊張、心痛、遺憾。
表達能力與文字魅力： 透過修辭技巧，如具體化抽象概念、運用設問、誇飾、摹寫，讓文字更生動、有形象，提升文章品質。
寫作基礎功： 從國小階段就應打好基礎，訓練孩子將所見所聞轉化為文字，培養表達情感和敘事的能力。
時間分配與檢查： 會考作文時間有限，學生必須學會審題、擬定大綱、寫作，並預留時間檢查文章，尤其是容易忽略的檢查環節。
多讀、多寫、多練習、多思考： 這是提升作文能力的根本之道，透過大量的練習，學生能更了解自己的寫作習慣和問題點。

國中會考作文的解題需要系統化的練習過程，從精準審題、確立獨特立意、豐富選材，到融入生活經驗、運用修辭技巧，最終配合合理的方式檢查文章。
期許，透過持續的訓練與指導，每個孩子都能在作文項目上取得理想的成績。

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這一集與聽眾分享抒情文和倒敘法在教學上的應用與重要性。
抒情文著重情感與回憶的真摯表達，透過文字觸動讀者。
倒敘法能製造懸念、加強情感、豐富層次，並非炫技，而是為了更好地呈現情感與主題。
教學上，引導孩子回憶生活中的真實情感經歷，不限於悲傷，喜悅、遺憾等都是抒發的素材。

倒敘法需要一個時光機般的觸發點，連結過去的情感時刻。
其優點在於能引人入勝、加強情感、豐富文字層次，使文章結構更靈活。
透過先呈現結果，再倒敘原因，能產生驚喜感，更易引發讀者共鳴。
作文教學不僅是技巧傳授，更重要的是引導孩子探索內在情感，
提供安全開放的環境讓他們表達喜怒哀樂，
甚至成為孩子信任的傾訴對象，從而提升心靈層次。

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