Junge Forschung

Es geschieht, dass jemand aus Erschütterung „kein Wort herausbringt“. Und es kommt vor, dass jemand statt eines Schuldbekenntnisses „beharrlich schweigt“. Miriam Metze hat sich in ihrer Masterarbeit mit zwei markanten Beispielen für solche Sprachausfälle befasst. Das erste betrifft eine junge Frau aus dem Bosnienkrieg, das andere einen alten Mann und Weltphilosophen. Ein Gespräch von Miriam […]

Unwissen ist nicht einfach eine „Wissenslücke“, die man feststellen und allenfalls beheben kann. Wissen wird *erzeugt* — und das gilt auch für Unwissen. Es kann sich von selbst verbreiten, lässt sich aber auch strategisch bewirken. Sonja Riegler beschreibt, im Gespräch mit Herbert Hrachovec, diese Zusammenhänge.