Sign up to save your podcasts
Or
Share Как создают тесты (Денис Федерякин) #40
Share to email
Share to Facebook
Share to X
Share to email
Share to Facebook
Share to X
Or
Как создают тесты (Денис Федерякин) #40
Денис Федерякин - сотрудник Центра психометрики и измерений в образовании НИУ ВШЭ. Денис по образованию педагог-психолог, он занимается когнитивной психометрикой. Эта наука изучает и разрабатывает системы оценки когнитивных способностей. Мы поговорили с ним про то, как создаются тесты и как моделируются человеческие способности. Как устроено ЕГЭ с точки зрения психометрики? Как компьютерные тесты могут подстраиваться под тестируемого? Как объединить науку о мозге с наукой о создании тестов?
больше в группе: vk.com/neurotea
эксклюзивный контент на Патреоне: www.patreon.com/neurotea
кое-что изнутри:
0:50 - что такое когнитивная психометрика;
3:30 - плюсы когнитивной психометрики;
6:10 - классическая и современная теории тестирования;
8:13 - как современная теория тестирования помогает создавать более короткие тесты;
10:50 - адаптивное тестирование;
14:35 - что такое модели;
17:40 - модель Раша - одна из самых простых моделей обучения;
21:10 - где нужна психометрика;
24:15 - применение психометрики в образовательных курсах;
26:55 - почему создавать тест долго и дорого;
30:15 - влияет ли личность тестируемого на результат теста;
32:10 - ЕГЭ с точки зрения психометрики;
35:08 - как Денис стал заниматься психометрикой;
37:50 - о магистерской программе: "хотим взять лучшее из двух миров";
42:10 - про интерпретируемость тестов и европейские законы;
43:55 - что удивило в стажировке в Беркли. 7 лет аспирантом;
46:00 - нейрофейлы. Как в публикации опровергнуть свою предыдущую статью.
View all episodes
By Нейрочай
5
11 ratings
Денис Федерякин - сотрудник Центра психометрики и измерений в образовании НИУ ВШЭ. Денис по образованию педагог-психолог, он занимается когнитивной психометрикой. Эта наука изучает и разрабатывает системы оценки когнитивных способностей. Мы поговорили с ним про то, как создаются тесты и как моделируются человеческие способности. Как устроено ЕГЭ с точки зрения психометрики? Как компьютерные тесты могут подстраиваться под тестируемого? Как объединить науку о мозге с наукой о создании тестов?
больше в группе: vk.com/neurotea
эксклюзивный контент на Патреоне: www.patreon.com/neurotea
кое-что изнутри:
0:50 - что такое когнитивная психометрика;
3:30 - плюсы когнитивной психометрики;
6:10 - классическая и современная теории тестирования;
8:13 - как современная теория тестирования помогает создавать более короткие тесты;
10:50 - адаптивное тестирование;
14:35 - что такое модели;
17:40 - модель Раша - одна из самых простых моделей обучения;
21:10 - где нужна психометрика;
24:15 - применение психометрики в образовательных курсах;
26:55 - почему создавать тест долго и дорого;
30:15 - влияет ли личность тестируемого на результат теста;
32:10 - ЕГЭ с точки зрения психометрики;
35:08 - как Денис стал заниматься психометрикой;
37:50 - о магистерской программе: "хотим взять лучшее из двух миров";
42:10 - про интерпретируемость тестов и европейские законы;
43:55 - что удивило в стажировке в Беркли. 7 лет аспирантом;
46:00 - нейрофейлы. Как в публикации опровергнуть свою предыдущую статью.