Можно ли развить «цифровой интеллект», не перегореть в онлайне и учиться в сети продуктивно — обсудили с Оксаной Мороз, кандидатом культурологии, доцентом НИУ ВШЭ, автором блога «Злобный культуролог» в новом выпуске подкаста.

3:50 Наше цифровое поведение 
6:35 Что не так с обучением в онлайне 
9:00 Мы в онлайне и офлайне – в чем разница?  
12:30 Рубрика «Шпаргалка»: автор youtube-канала «Книжный чел» Григорий Мастридер о том, как сделать, чтобы гаджеты не отвлекали, а помогали   
16:15 Про цифровой интеллект 
20:30 Как преодолеть цифровое неравенство 
25:30 Развиваем цифровые навыки
29:45 Как справиться с цифровой перегрузкой 

Ссылки эпизода

• Книга Яна ван Дейка о цифровом неравенстве 
• Классическое исследование специфик цифрового неравенства от команды Принстонского университета 
• Колонка Варвары Чумаковой «В центре циклона: какие этические вызовы ставит информационная перегрузка?»
• Книга Уитни Филлипс «Трололо. Нельзя просто так взять и выпустить книгу про троллинг»
• Тест на определение уровня цифровой грамотности от исследователей РОЦИТ
• Гайды по организации удаленной работы от компании Zapier
• Классическая книга исследовательницы даны бойд (да, с маленькой буквы) «it’s
• complicated. the social lives of networked teens»
• Выступления Дмитрия Рогозина о результатах исследования отношения преподавателей высшей школы к дистанционному образованию
• Блог Татьяны Лазаревой, видео «Зачем нам онлайн-образование? Плюсы и преимущества онлайн-обучения» с участием Наргиз Асадовой и Дарьи Абрамовой

📧 Обратная связь: [email protected]
❗️ Подписывайтесь на «Списать не получится» в Telegram.