مصنف:جے شری دیش پانڈے برائے پرتھم اسوری ویور

کہانی گو:عبداللہ مدثر

مدیر:غوثیہ بیگم

یہ کہانی ایک چھوٹے بچے راجو کے گرد گھومتی ہے جو اپنے دادا، دادی کے ساتھ ندی کنارے کی خوبصورت یادوں سے لطف اندوز ہوتا ہے۔ وہ ندی کے صاف اور ٹھنڈے پانی، پیڑ پودوں اور رنگ برنگے پھولوں کے ساتھ ساتھ کشتی کی سیر کا تجربہ  کرتا ہے۔ یہ کہانی بچوں کو ندی اور اس کے ارد گرد کے ماحول سے محبت کرنا سکھاتی ہے۔

اس کہانی کے ذریعے طلباء کو قدرتی ماحول، ندیوں کی اہمیت، اور ندیوں کے گرد رہنے والے لوگوں کی طرزِ زندگی کے متعلق معلومات فراہم کی جاسکتی ہے۔ اس کے علاوہ، طلباء کو مختلف تجربات کے ذریعے ندی کے پانی اور اس کے استعمالات کے بارے میں سکھایا جاسکتا ہے۔
کہانی کی بنیاد پر طلباء سے درج ذیل سوالات پوچھے جا سکتے ہیں۔

1. طلباء سے پانی اور ندیوں کی اہمیت پر گفتگو کریں۔ انہیں بتائیں کہ ندیوں کا پانی کیسے ہمارے لیے مفید ہے اور ہم اسے کیسے استعمال کرتے ہیں۔
2. طلباء سے پوچھیں کہ کیا انہوں نے کبھی کشتی کی سیر کی ہے ۔اپنے تجربات پیش کرنے کو کہیں ۔
3.  کہانی میں ذکر کیے گئے کدو کے کھول کا عملی مظاہرہ کریں یا اس کے بارے میں مزید تفصیلات فراہم کریں۔ طلباء سے پوچھیں کہ کیا انہوں نے کبھی کوئی ایسی چیز بنائی ہے جو روزمرہ زندگی میں بہت کارآمد ثابت ہوئی ہو؟
4. طلباء سے کہیں کہ وہ کہانی کے مناظر کی مصوری کریں۔ مثلاً ندی، کشتی، پیڑ پودے، پھول وغیرہ۔
5.  طلباء سے سائنسی تجربات کے متعلق پوچھیں جیسے پانی کا بہاؤ، پانی میں اشیاء کا تیرنا وغیرہ۔
6. پانی کی قلت یا آلودگی کے مسائل پر بحث کریں۔ طلباء سے دریافت کریں کہ گھروں میں یا پھر اطراف میں گندے پانی کی نکاسی کے لیے کیا اقدامات کیے جاتے ہیں۔
7.  کہانی میں موجود نئے نئے الفاظ سے طلباء کو روشناس کرائیں اور ان کے معنی سمجھائیں۔ ان الفاظ کو جملوں میں استعمال کرنے کی مشق کریں۔
8. طلباء کو کہانی کی مختلف چیزوں کا مشاہدہ کرنے کے لیے ندی یا جھیل کی سیر کرائیں۔ انہیں وہاں کی خوبصورتی اور مختلف پہلوؤں کا مشاہدہ کرنے دیں اور اس پر تبادلۂ خیال کریں۔

مناسب درجہ: ہائر پرائمری
موضوع: زندگی کی مہارتیں,سائنس,پیشے
ٹیگ: جماعت چہارم,جماعت پنجم,جماعت ششم,جماعت ہفتم
سرگرمی صفحہ