Natur und Sprache: Verborgene Verbindungen | Natur, Sprachförderung, Pädagogik, Inklusion, Kinder

Kinder und das Wasser – wie Meer, See, Bach und Fluss die Entwicklung begleiten | 25


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In dieser Folge nehme ich dich mit auf eine Reise zu den Gewässern – Meer, See, Bach und Fluss – und wir schauen gemeinsam, was sie uns über die Entwicklung von Kindern erzählen.

Denn jedes Gewässer hat seine eigene Sprache:

Das Meer steht für Abenteuer, Weite und manchmal Überforderung.

Der See zeigt die Kraft der Stille und Spiegelung.

Der Bach lädt ein zu Leichtigkeit, Spiel und Sprache.

Der Fluss erinnert uns an Reife, Verantwortung und Orientierung.

Du erfährst in dieser Episode:

✨ Warum Kinder in jedem Entwicklungsabschnitt andere „Gewässermomente“ brauchen

✨ Wie Erwachsene Halt geben können, ohne die Freiheit zu nehmen

✨ Wie Stille Tiefe entstehen lässt

✨ Warum Spielen mit Wasser die Sprache fördert

✨ Welche „Ufer“ Kinder stark machen

Am Ende lade ich dich ein, beim nächsten Spaziergang bewusst auf ein Gewässer zu schauen – und dich selbst zu fragen:

Was brauche ich gerade – Freiheit, Stille, Leichtigkeit oder Orientierung?

🔗 Verbindung leben:

Wenn dir die Folge gefallen hat, freue ich mich, wenn du sie teilst oder mir eine Rückmeldung gibst. Denn gemeinsam lernen wir, Kinder in all ihren Entwicklungsphasen zu begleiten – am Meer, am See, am Bach oder am Fluss.

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Natur und Sprache: Verborgene Verbindungen | Natur, Sprachförderung, Pädagogik, Inklusion, KinderBy Bärbel Paas